小学5年级 - 应用文 阅读指导

　　我的“小跟班”
　　马侨依
　　说起我的“小跟班”，我可得好向你们诉诉苦了，她可把我烦透顶了，不过，有了这个小跟班，我也轻松了许多。倒水，扔垃圾她都包了。现在，我向大家隆重推出我的“小跟班”——郑漠蕾！郑漠蕾是一个看似文静，可其实是很好动的女孩。她虽然不是天女下凡，但长相也还过得去，可惜添了一副眼镜，是个“四眼妹”。 她呀！总是问我这又问我那，甚至连写作文时要时什么词语都要向我一一请教。我一定要向大家介绍这小跟班的“英勇事迹”。
　　问题问题满天的问题
　　这天，“小跟班”又来缠着我了。“马侨依这题怎么做？好学生！快告诉我吧！”小跟班捧着数学作业本，拉住我的衣服，“逼”我教她题目。哎！没办法，我这题善良的心怎么经得起这般“折磨”，只好耐下心来教她。教完了数学刚不久，她又捧着语文同步练习“咚咚咚”地朝我跑来了。“马侨依！我又来麻烦你了！不好意思，这题怎么做？”哦！我可怜的心啊！刚恢复正常却又被这突然袭击弄得“砰砰直跳。但经不住她的软磨硬泡，只好第二次答应了这无理的要求。没想到，过了不一分钟，她又折回来了，还满脸堆笑地捧来了语文作文本。啊！我晕！啊怎么有这么多问题啊？
　　投票投票满嘴的投票
　　你们看了文章，一定会问，你可以不回答“小跟班”的问题啊？可我告诉你们，这“小跟班”啊，还有一套威胁我的方法呢！这天，“小跟班”又带满腹的疑问来找我了。“马侨依！教我一题好吗？”但人的忍耐是有限的。我终于忍不住了，大喊道：“我不教！”原本我想被我这么一吓，“小跟班”应该不会再说什么了！可万万没有想到，她不但没有停止问问题，反而还威胁起我来了：“马侨依！告诉我吧！不然我‘三好生’就不投你了！”“不会吧！那我告诉你好了！”哎！可怜的我只能答应了她。要知道，每年投我当“三好生”的只有零零星星的七八个人，为了不减少这宝贵的一票，我只能牺牲一下了！哦！这“小跟班”真的很烦，但她也给我带来了许多乐趣！