小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　八月的雨不知是该张扬，还是应该含蓄，所以他就这样思考着下来了。
　　如果想知道它想诉说什么，用心听：“
　　我没有夏季雨的豪爽，也没有秋季雨的阴柔。这个不伦不类的季节，也塑造了我不伦不类的性格。
　　有时我是欢快的，一点一滴的拍打着绿色的琴键，奏出唯美的乐曲，或许在人们看来有点零乱，只有用心听方可体会他的美。
　　有时我会耍些小性子，使劲的往人们身上落，弄的他们哭笑不得，不知该接受我还是拒绝。
　　有时我是忧郁的，不开玩笑的落在地上，静静的思考人间那段爱情的结局是喜是悲。溅起的水花读出了我的心思。他说：”每个人都有属于自己的夙命，不可能改变的。”对呀！不必去想了。
　　或许我是神秘的，自由的穿梭在辽阔的天地间，时隐时现闪闪烁烁的声音给人留下无限的遐想，尽情的构思我的神秘。
　　我没有春雨那么珍贵；没有夏雨那么张扬；没有秋雨那么温柔；也没有冬雨那么憨厚。我就是我，八月令人难以琢磨的雨。”
　　听雨，我深思。每个人都有自己的夙命，每个人都应做到真正的自己。
　　盲目的追求所谓的完美；
　　模仿所谓的完人；
　　最终把原始的自己丢弃。
　　可悲！可悲！
　　想找回自己是多么不易！
　　作真正的自己——最美。
　　八月的雨是有个性的，所以我也是有个性的！你呢？