小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　前几天，我听小伙伴们聊起用鸡蛋外壳等物品可以制作不倒翁的事，我也跃跃欲试。
　　于是，我准备好相关的材料：完好的鸡蛋、针、沙子、白纸、胶子、彩笔等。望着这些材料，想像着不倒翁的样子，似乎它已经立在我面前了。　　
　　开始行动。我左手拿起鸡蛋，右手捏着针。我觉得按照小伙伴的说法，做起来简直易如反掌、小菜一碟。如果我做得太认真了，简直就是小题大做了。于是，我用针对着鸡蛋随便一扎，没想到鸡蛋竟然这么“脆弱”，裂开了一个大口子，为我这个实验光荣地“献身”了。
　　我又拿起一个鸡蛋。经过上一次的失败，我变得谨慎了，生怕再有一个鸡蛋光荣地“牺牲”。于是我用彩笔在鸡蛋顶上画一个小点作为要下针的位置，然后捏住针瞄准这个小点，缓缓地向前扎去。慢点、慢点、再慢点，近了、近了、更近了，轻一点、轻一点、再轻一点，快了、快了、成功了！我欣喜万分。急忙把针刺破的位置朝下，想把里面的蛋清的蛋黄倒出来。可问题来了，针刺破的孔太小，蛋清和蛋黄怎么也出不来。
　　正当我苦恼的时候，我突然看见了桌上的圆珠笔。灵光一闪，我迅速拿起圆珠笔，对准那个小孔慢慢旋转。小孔逐渐扩大了。先是笔尖伸进去，然后是笔头、略粗些的笔身子伸进去，小孔周围的蛋壳一点点地破碎一些，变成了一个小洞。我晃了晃鸡蛋，再把洞朝下甩了甩，蛋清和蛋黄很快流出来了，好像一把水枪正在射出，好玩极了！
　　蛋清和蛋黄全部甩出后，我向里面装细沙子，一点点地，大约装了蛋壳的三分之一。这时，我蛋壳在桌子上一放，它竟然摇摇晃晃地立起来了，初战告捷！下一步：外包装。我用白纸剪出一个椭圆形状，涂上胶水，找好位置，贴在不倒翁的上部，同时要盖上那个小洞。拿起彩笔，在纸上画出一双笑眯眯的眼睛、一个小巧的鼻子、一张大大的向上弯的嘴巴。这样，一个活灵活现的不倒翁就制做成功了。
　　我带着一种自豪的心情把它摆放到书桌上，它摇晃着身体笑眯眯地看着我，似乎在祝贺我完成了一次小制作。噢，也一定是在庆幸它自己的诞生吧！