小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

学葫芦丝

六年级 巨人教育

每节声乐课上,他都会教我们学吹葫芦丝,正是这样,我与葫芦丝结下了不解之缘。
               学葫芦丝
            谷城巨人教育 陈瑞博
  
  从小学三年级开始,我们每个星期三都要上一节声乐课。而教我们声乐课的老师恰好擅长葫芦丝这门乐器。于是,每节声乐课上,他都会教我们学吹葫芦丝,正是这样,我与葫芦丝结下了不解之缘。
  
  刚开始学葫芦丝,我认为完全是在浪费我们学习时间,也没有什么大的作用,可学着学着,渐渐地,我就打消了这个念头。因为学葫芦丝可以自娱自乐,不仅能陶冶情操,而且还能锻炼肺活量及手指技巧等,慢慢地,葫芦丝就成了我形影不离的好朋友。当我开心的时候,我就用它来吹出我心中的喜悦;当我不开心的时候,我就会用它来吹出我胸中的郁闷,或发泄心中的委屈与不满。就这样,我越来越喜欢葫芦丝了。
  
  有一次,老师教我们练了一首很难吹的曲子。回去后,我在家练了半个小时,还是吹的不好。于是,我决定继续练习。正在这时,妈妈看见了说:“好了,好了,已经练习半个小时了,休息一会儿再练。”我没听她的话,继续练习着,练了差不多一个小时的时候,我突然感到头很晕,然后便有气无力地倒下了。当我醒来的时候,我发现自己躺在床上,妈妈走过来关心地说:“好些了吗?头还晕吗?”我说:“好些了,头不感到晕了。”妈妈严厉地说:“让你休息一下你不听,练得时间太久,大脑供氧不足,晕倒了吧!以后练葫芦丝,每次练半个小时就行了,不要操之过急。”听了妈妈的话,我点了点头。
  
  从这件事中,我明白了一个道理:无论学习什么,或做什么事,都不要太勉强,要量力而行。
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  • 字数:594 投稿日期:2016-12-28 16:52:00

  • 推荐3星:[玄悦梦颖]2016-12-28 18:39:30