小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在我的记忆里，我只养过一只白鸽，也因为这次经历，使我不敢再养小动物了，因为我害怕生离死别。
　　那一天，爸爸在从奶奶家回来的路上，看见路边有一只白鸽在艰难地蠕动着。它一身雪白，像一位天使一样。仔细一查看，原来它的右腿受伤了。爸爸便把它带回了家。
　　刚带回来时，我有些欢喜，又有些害怕，不敢抚摸它，不敢给它喂食。爸爸把它放在一个白色的小笼子里，放在客厅的一角，说等它伤好了就放回大自然。
　　每天放学后，我都会赶紧来到笼子旁看看它，用动作或语言与它“交流”。慢慢地，我敢抚摸它了，它有时还用它那尖尖的嘴巴在我的手上啄一啄，感觉一点儿也不疼，倒是很舒服的，似乎它要通过这种方式向我表达什么。就这样，我们越来越熟悉，越来越喜欢在一起了。我高兴时，就与它叽叽喳喳地说个没完，甚至手舞足蹈的，它也同样兴奋地叫几声，好像在随我一起哼唱。我想，如果它的腿没有受伤，这一定会陪我高兴地跳起来的。我受委屈时，就把它当成知心朋友倾诉着。
　　后来，要到期末了，我的作业量增加了。为了不让我精力分散，妈妈要求我不要总陪白鸽了，爸爸还把它的笼子移到了凉台上。后来的日子里，我只是偶尔看看它，逐渐地冷落了白鸽。
　　二十多天后，期末考试终于结束了，我长长地出了口气，感觉全身都变得特别轻松。这时，我才想起好好地给白鸽准备些美味吧。当我拿着精心准备的食物来到它面前时，不禁大吃一惊。只见白鸽蜷缩在笼子的一角，虚弱无力的样子，眼睛半闭半睁，无神地望着我，似乎想让我陪陪它？或者告诉我它不想离开这个世界、不想离开我这个朋友吗？我惊呼着捧起它，可它似乎听不见的呼叫了。我摇动着它的身体，它也没有反应。到了晚上，它还是走了。
　　后来，我才知道，爸妈忙于生意，每天早出晚归的，也疏于照顾它，有时几天的时间才想起给它喂食。我并不怨爸妈，我只是恨我自己，为什么不多想想它，哪怕每天都去看看它，它也不会这样啊！我的眼前浮现出我们在一起时的情景，是那么开心、那么快乐，可现在……
　　白鸽，你是我心中永远的朋友。如果时光能倒退，我愿意付出我能做到的一切照顾你。是我对不起你，白鸽！你的离开就像烙印一样印在我的脑海里。
　　怀念你，我的白鸽朋友！