初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我，是一个过于胆怯的女生。
　　在面对陌生人或者不熟的人时，我总是会显得紧张与不安，不能与人大方自然地交往。当一项任务摆在面前时，我总是会没有信心，认为自己完成不了，就会逃避。我总是会过于在乎别人的评论，会对于别人的话过于敏感，别人的一句否定或批评就会让我耿耿于怀，影响自己几天的心情。
　　不知什么时候，学校掀起了跳双摇的热潮。并且学校又要比赛。本来就不会，这可怎么跳啊！
　　“哇，我又跳了20个！”听着那些已经可以连跳20个双摇的同学们的欢呼声，看着他们手足舞蹈的样子，我又灰心了。
为了好成绩，我只好课间反复练，可整整三天过去了，一点用也没有，这根绳子依旧放荡不羁。
　　我望着班里的同学，绳子在他们的手上划过一道道美丽的弧线，他们轻盈的在绳子间跳跃，那个潇洒！羡慕啊！我旁边的同学，他们和我一样，也“征服”不了哪个绳子。
　　胆怯而又没信心的我，最终选择了放弃。
我身边的同学们呢，他们在奋力地练习着，他们那样认真。我苦笑，心想：不会就算了吧，何必跟自己过不去呢，跳的不好又要被那些讽刺的目光看，既然如此，那还不如不跳……
　　想着。“耶，我多又跳了几个！”耳边传来了同学的欢呼声。羡慕之余，跑过去，向他请教：“你怎么做到的啊？”“那还不简单，坚持练啊，别承认自己失败。”
　　我继续。重新开始。‘一个，两个，三个，，，，，，十个，十二个’。“耶！我也多跳了两个。”
　　比赛顺利通过了，取得了一个不错的成绩。
　　这次，我丢掉了胆怯，丢掉了没自信这个毛病。