初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　不止一次，我努力尝试
　我第一次接触古筝是在四年级，在琴行中第一眼看中了古色古香的它，于是我开始努力尝试学习。
　当我开始接触一首不算简单的曲子时，有些犯难，曲子不仅要求会认谱，节奏准，还要求一个音节对一根手指。这对当时的我来说，可是个巨大的挑战。初学古筝，手还很生，认谱也很艰难，每弹一行，都要付出很多精力，终于，在这首曲子对完一遍谱后，我崩溃了：为什么这么难啊！弹过一遍，手就开始酸痛无力。我不禁怀疑自己，开始自暴自弃：我可以吗？这么难学，还要练五遍！我开始缓缓摘下手指上的玳瑁，有些呆滞的坐在转椅上，一遍又一遍的打量洁白的天花板。自己。。真的可以练好古筝吗？但是转念一想，这是我自己要求的，做不到就对不起自己。
　于是，我开始不止一次的努力尝试。
　我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。每天都坚持练一部分，把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。
　终于，在上课时，我获得了老师的赞扬。当时突然觉得，自己付出的精力，酸痛的手，都是值得的。
　有付出就有回报，有一次又一次的努力尝试，就会有让人满意的结果。