初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　春天到了，花儿烂漫，我徜徉于南国美丽的花海之中。突然，其间一从耀眼的黄色花朵吸引了我，我不禁一颤，心海中的一瓣花儿无声地凋落下来………
　　五年前，父母尚北方的一座城市工作。一个春天的傍晚，我独自站在河边一块草地上，仰望着被夕阳余晖染成橘红色的天空，任思想在广阔的天地间自由飞翔。忽然耳边一声清脆的问候：“你好！”我回头一看，只见一朵小黄花在风中摇曳着，"好吧！我于是摘下来，递给了她。“谢谢！”她高兴地说着，并把那朵小黄花凑近嗅了嗅，然后小心翼翼地把它夹在书中，她抬起了头，日光正好与我迷惑、惊奇的眼光相对。于是她笑起来说：“奇怪吗？其实一点也不奇怪，春天多么美，然而它很快便会消逝，这小黄花能把春天留住，知道吗？我想把春天留住。
　　好大的口气，好一个爱幻想，浪漫的姑娘。我不由得笑起来。
　　几天后，我又去河边散步，发现原来属于我的“领士”—大柳树下的草地被人侵占了，会是谁？我走近一看，嗯，又是她，她正出神地凝望着河水，膝上摊着一本银色封面的书，是泰戈尔的《新月集》。“你怎么也来这儿？”我提出疑问。她很快发现了我，朝我笑了笑：“就你能来吗？”说完便用手指着远处的一幢楼，说：“我家就住那里，离这儿很近。”“你是刚搬来的吧？”“嗯。”接下来我们就着泰戈尔的《新月集》谈了起来，我们都很喜欢这位印度诗人的诗。时间很快过去了，我们谈得很投时机，直到天黑才回到家。
　　“你上哪里去了？”妈妈挺不满意地责备我，“就要考试了，不好好复习功课哪里疯去了？”“妈妈！”我打断了妈妈的话。你知道新搬来的邻居吗？”“知道。"他爸就在我们单位，据他爸说她从小就是瘫痪的，但她已把小学、初中，高中的课本部自学完了，现在正在自学大学功课，哪像你……”我赶紧打断妈妈的话："妈妈，你放心吧！这次考试我一定能考好，包你满意。"我的心里，顿时涌起了对那姑娘的敬慕之情。以后我和她经常见面，就把小花朵赠给她。“帮你把春天留住。”我开玩笑地说。
　　两个多月后的一天，我却沮丧地坐在河边的草地上。这次考试我失败了，无比丧气，无精打采。“不要这样，好吗？”她热切地望着我，“每个人都会道们前的，譬如我。”她的眼光分明流露出一丝苦，“我天生就是残疾，可以说，这个世界上我遭到的就是失败，你不知道我曾经有多么沮丧，可我现在活得很好，知道为什么吗？因为我把春天留在心里了”此时她的眼睛里又重新充满了自信和“
　　"把春天留在心里。”我喃哺地重复着她的话。”对，你看，春天已接近尾声，我是多么留恋春天啊！我虽然无法留住春天的花草，可我能把春天的根留在心里，那就是希望、幻想和对生活的热爱，是它们使我战胜了沮丧、失败，快乐地活到现在。这，你也能做到。”我仿佛重新认识了她，凝视着她那微笑着的苍白的脸晓，心底一阵涌动。她的话是对的，她的话使我燃起了希望的火花。”对，留住春天！”我对自己说。
　　一天放学，因事路过一幼儿园，我习惯性地往里面望了望，一个熟悉的身影映入眼帘，嗯，是她！她依旧坐着轮椅，膝上依然放着一本书，亲切地和孩子们说着话。从孩子们那天真快的笑脸上可以看出，他们是多么喜欢这位阿姨啊！
　　暑期到了，我要回老家——一座海滨城市避暑。临走前，我和她在旧地分别。她赠给我一朵小黄花，道了声："珍惜生活"她的眼眸里，似乎有一种难言的苦涩。我赶忙说："我家多有很多美丽的小黄花，回来时，我一定带来送给你”她默默地点了头，许久才挤出两个字：“谢谢……"
　　我走后的一个月，突然收到妈妈的电话，她说：“慈儿，邻居那位姑娘得的是晚期癌症，想不到在前天晚上，病情突然恶化。临终前，她颤抖地抬起右手，吃力地拿起一朵花，说：“春天过去了，但春天还会再来………””我的视线模糊了，我不愿再听下去……我伤心地哭着，我怎么也想不到那一次分别竟成了永别！
　　一晃五年过去了，我深深怀念那段岁月。在这五年的生活中，我遇到不少困难与挫折，但我只要一想起那朵“小黄花”，就增加了不少勇气。我想：不管未来的路有多长，困难有多大，那朵淡黄色的小花都会永远闪亮在眼前，它将成为我生活驿站中特有风景线，永存我心。