小学3年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 寻 找 春 天
　　　　　　　五莲县实验小学2013级5班　　管祥尧
　　我喜欢“映日荷花别样红”的夏天，“霜叶红于二月花”的秋天，“千树万树梨花开”的冬天，但我最喜欢的还是“忙趁东风放纸鸢”的春天。
　　春雨“沙沙沙”的滋润着万物。她像一个高级弹奏师，用她那美妙的音符唤醒了小草，唤醒了大树，唤醒了小花，唤醒了冬眠的小动物。
　　春风则像妈妈的手，抚摸着万物。她摸绿了山，摸笑了水，摸红了花。
　　你看，小燕子从南方飞回来了。一对俊俏轻快的翅膀，剪刀似得尾巴，一身乌黑光亮的羽毛，从田野这边飞到那边，嘴里还不停的叫着：“春天来了！春天来了！”
　　柳树长出了嫩嫩的小芽，微风吹过来，柳树就像个爱美的小姑娘似得舞着那一头小辫子在风中扭来就去。这让我想起来一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
　　小河也解冻了，“叮叮咚咚”的奏响了春天的乐章。水里的小鱼也感受到了春天的气息，一条条纷纷要跳出水面，想看一眼这美丽的春天，呼吸一下这春天的气息。
　　小草也伸了个懒腰，打了个哈欠，从地下探出头来，东张西望的打量着这个美丽的世界。
　　迎春花也绽开了她那嫩黄的笑脸，一串串，一簇簇，妆点着这美丽的春天。那嫩黄的小花美的让人陶醉，嫩的让人怜惜，黄的让人喜爱。
　　春天，我在柳树枝头看到了你；在小河边听到了你；在花丛中闻到了你；在风筝线上触到了你。
　　啊！春天，你真美！