高中2年级 - 记叙文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　让记忆更美好
　　　　　　　　 蓝山县第二中学384班　　羽
　　“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”只要我一读到或想到这首诗，二中----我现在就读的学府就立马同在。要问原因，便又勾起我童年的记忆。
　　七年前我是二中的常客。那时父亲在这里教书，我与姐姐每天都要从三小过二中食堂来吃中饭，饭后我们总要去校园转一转。我最爱的是教学楼北侧的小荷池。池上有一座小桥，我常爬上小桥看池面上的风景。荷叶碧绿，菡萏玉立，香远益清，亭亭净植，好一道亮丽的风景。有时用手戏水，池面会泛起阵阵涟漪，在阳光下熠熠生辉，让人好不凉爽。这便是我初见二中的印象，难以忘记的童趣。
　　弹指挥间，恍然如梦，我已是一个高中生了，二中成了我真正的校园，我成了真正的二中人。读书之余，荡漾校园，总想找回童年的意境，后来随着知识增长才明白，那就是杨万里所描述的一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，她表现大自然中万物之间亲密和谐的关系。正如中国古代唯物主义哲学家荀子所言“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，我们的校园因和谐而兴旺发达，我们的校园因文明而充满生气。不是吗？你看，这里有景有情有爱为证。
　　走进二中的校园，无论你站在哪一个点上，你都会感到眼前总是一幅完美的图画。教学楼前有一条百米文化长廊；运动场上草绿绒绒；体艺馆里如诗如画；读书亭中欢歌笑语。如果你想独处静雅，图书馆门前的竹园是一个好去处。春可观“嘴尖皮厚腹中空”；夏可听蝉鸣声声好催眠；秋可赏斗霜傲菊轻点头；冬可看断桥残雪鸟飞绝。如此水土之美，朋友，你能不喜欢吗？
　　走进二中的校园，你会发现那三三两两的同学，他们在吟“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；他们在谈爱因斯坦的相对理论；他们在一起舞动青春的奇迹。如此共风雨、同奋斗的场面，朋友，你能不喜欢吗？
　　走进二中的校园，你能够真正体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义。辛勤的园丁，可爱的老师，为了蓝山的教育发展，为了二中的灿烂辉煌，他们可以挑灯夜战；他们可以爱生如子；他们可以甘愿三尺讲台敢为先。老师们默默劳作，无怨无悔，一片丹心，两袖清风。他们是文明的传道者，他们是校园和谐的支柱。看到这一群用爱写春秋夫子们，朋友，你能不喜欢吗？
　　每当我伏案沉思的时候，儿时的记忆清晰如昨。在二中这块风调雨顺的文明净土上，我能不奋起吗？我就是那一只小荷上的蜻蜓，我愿勤奋耕耘，到中流击水，师生同乐，共创和谐，因为我对这一片土地爱得深沉、深沉。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导老师　李天长）