高中2年级 - 记叙文 阅读指导

让记忆更美好

羽的习作

春可观“嘴尖皮厚腹中空”;夏可听蝉鸣声声好催眠;秋可赏斗霜傲菊轻点头;冬可看断桥残雪鸟飞绝。
            让记忆更美好
         蓝山县第二中学384班  羽
  “泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”只要我一读到或想到这首诗,二中----我现在就读的学府就立马同在。要问原因,便又勾起我童年的记忆。
  七年前我是二中的常客。那时父亲在这里教书,我与姐姐每天都要从三小过二中食堂来吃中饭,饭后我们总要去校园转一转。我最爱的是教学楼北侧的小荷池。池上有一座小桥,我常爬上小桥看池面上的风景。荷叶碧绿,菡萏玉立,香远益清,亭亭净植,好一道亮丽的风景。有时用手戏水,池面会泛起阵阵涟漪,在阳光下熠熠生辉,让人好不凉爽。这便是我初见二中的印象,难以忘记的童趣。
  弹指挥间,恍然如梦,我已是一个高中生了,二中成了我真正的校园,我成了真正的二中人。读书之余,荡漾校园,总想找回童年的意境,后来随着知识增长才明白,那就是杨万里所描述的一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,构成一幅生动的小池风物图,她表现大自然中万物之间亲密和谐的关系。正如中国古代唯物主义哲学家荀子所言“天地合而万物生,阴阳接而变化起”,我们的校园因和谐而兴旺发达,我们的校园因文明而充满生气。不是吗?你看,这里有景有情有爱为证。
  走进二中的校园,无论你站在哪一个点上,你都会感到眼前总是一幅完美的图画。教学楼前有一条百米文化长廊;运动场上草绿绒绒;体艺馆里如诗如画;读书亭中欢歌笑语。如果你想独处静雅,图书馆门前的竹园是一个好去处。春可观“嘴尖皮厚腹中空”;夏可听蝉鸣声声好催眠;秋可赏斗霜傲菊轻点头;冬可看断桥残雪鸟飞绝。如此水土之美,朋友,你能不喜欢吗?
  走进二中的校园,你会发现那三三两两的同学,他们在吟“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;他们在谈爱因斯坦的相对理论;他们在一起舞动青春的奇迹。如此共风雨、同奋斗的场面,朋友,你能不喜欢吗?
  走进二中的校园,你能够真正体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的含义。辛勤的园丁,可爱的老师,为了蓝山的教育发展,为了二中的灿烂辉煌,他们可以挑灯夜战;他们可以爱生如子;他们可以甘愿三尺讲台敢为先。老师们默默劳作,无怨无悔,一片丹心,两袖清风。他们是文明的传道者,他们是校园和谐的支柱。看到这一群用爱写春秋夫子们,朋友,你能不喜欢吗?
  每当我伏案沉思的时候,儿时的记忆清晰如昨。在二中这块风调雨顺的文明净土上,我能不奋起吗?我就是那一只小荷上的蜻蜓,我愿勤奋耕耘,到中流击水,师生同乐,共创和谐,因为我对这一片土地爱得深沉、深沉。
                    (指导老师 李天长)
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  • 字数:1034 投稿日期:2016-12-31 16:58:00

  • 推荐4星:[DANXUE]2016-12-31 17:11:26
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