初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　沉醉在阅读的世界里，恰似遨游在九天碧海的波涛上；
　　沉醉在阅读的世界里，仿佛静卧在灿烂花海的芬芳中；
　　沉醉在阅读的世界里，宛若静立于万顷碧海的漾波里。
　　在古诗词的一隅中，我快乐着。
　　翻开泛黄的古籍诗卷，指尖轻拂页面，散发着浓浓的墨香味，仿佛古筝声起，忽而铿锵和谐，忽而缠绵不绝。听，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，那是辛弃疾热爱大自然的悠然之歌。“天街小雨润如苏，草色遥看近却无”，那是韩愈带给我们的勃勃生机和雨味墨淡的诗意。“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，那是晏殊带我们感受的宁静、泌意的夜晚。“几处早莹争暖树，谁家新燕啄春泥”，那是白居易给我们描绘的欢乐、生动的早春图。
　　在小说的一隅中，我快乐着。
　　一缕阳光，一杯清茶。走进朱自清的世界，那个矮胖的背影让我感受到了浓浓的父爱，不禁泪流满面；品读《红楼梦》，黛玉“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微”的形象让我浮想联翩；读鲁迅先生的《雪》，让我深深地爱上了江南的雪，“那是孤独的雪，是死掉的雪，是雨的精魂”；读老舍的《家》，清晰地记得觉慧说过“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要把自己的幸福争取过来”，他的话一直激励着我不断奋进，不断拼搏。
　　在散文的一隅里，我快乐着。
　　“杨柳枯了，有再生的时候。花儿谢了，有再开的时候。燕子去了，有再来的时候。可是，亲爱的，你告诉我，时间为什么一去不复返呢？”对啊，时间太瘦，指缝太宽，我们应在有限的时间内多做无限的事情，使自己的生命更加有厚度。品白落梅的《陈迹·清欢》，“在这时间，你我洗去铅华，几两荷风”，无不散发着清新淡雅之气。读《海燕》，那在暴风雨中诞生的海燕，象征着无产阶级革命的艰苦奋斗，它们大智大勇，无畏艰难。
　　在阅读中，我领略到了诗人们宏大的抱负和热爱自然的情感，感受到了一个个栩栩如生的形象，学会了在生活中不断充实自己。
　　我在阅读中得到快乐，我爱阅读。