小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

20年后的我

WYM668

时间匆匆而过,二十年的时间又过去了,在2037年的今天,我已经30而立的人了。我从英国留学回到祖国母亲的怀抱里,回到故乡母校当起孩子王,一名阳光底下最灿烂职业人民教师。
            20年后的我
     广西大化县第二小学 五(4)班 韦烨梅
  时间匆匆而过,二十年的时间又过去了,在2037年的今天,我已经30而立的人了。
  我从英国留学回到祖国母亲的怀抱里,回到故乡母校当起孩子王,一名阳光底下最灿烂职业人民教师。
  我,成为了一名小学英语老师。有一次,我在上午的第一节课,走进四年级三班上课,发现班里非常安静,同学们也能聚精会神地听课,对他们的表现我很满意……但是,就在第二节课,我走进四(5)班的教室时,发现非常的吵闹,我随机用故事的办法引入来传授英语知识,我有用表演法让同学们进行英语对话,看火车式进行英语单词复习,采用游戏式的作业练习,是同学们的整个课堂学习氛围浓厚,情绪高昂,下课铃响,同学们还沉侵在课堂学习的快乐之中……
  我现在每天都上课、讲课、改作。有一天,我好烦呀!就在办公室里自言自语说:“好累啊!”就这样,我改完一些一批又一批作业,就想:什么时候是个头啊!当小学老师很辛苦哦!后来,双休日终于来到了,我终于可以好好的休息了,就在我要躺下来的时候,一个电话打来,我看了一下,是校长。就马上接听,他说:“请马上来学校,开会!”又不能懒睡了。
  我急匆匆乘坐着私人小型飞机到了学校,走进大会议室,原来,全国英语精英优质课比赛在我校行,校长事前没通知我,也没给我准备课赛的事,就直接点跟他们PK,轮番上讲台上同样的内容。我成竹在胸,将平时的教学方法,把游戏、表演、故事等综合在一起,让课堂精彩不断,高潮迭起,学生成为课堂学习的主人,一节课上完,大会议立刻室爆发出经久不息的掌声,听课者有的人说:“你上得太精彩了!好棒呀!”我只是笑了笑,最后在大屏幕上显示:韦烨梅,英语优质课比赛特等奖。主管领导给我颁发了证书,校长过来竖起拇指兴奋地说:“你,好样的!”。突然,我看见一个既陌生又熟悉的身影,好像我的小学同桌――蓝晓娜。我就上前去,“请问一下你是蓝晓那吗?”她说是我20年前的五年级小学同桌啊!后来,通过交谈得知,她是全国有名教育专家了,是这次英语赛课首席官评委,她夸奖对我说:“这次赛课,评分很严,你能把所有对手打败,是个了不起的人啊!”我高兴地说:“今天我们能有缘相会,真的太奇妙了。”接着,我们一起聊了很久,一起去逛超市玩,一起买了好多东西。
  到了晚上8点钟,晓娜说:“时间不早了,该回家了。”后来,我们就恋恋不舍地离开了。……
  这是二十年后的我,那你是什么样的人呢?是医生、是科学家、是教育家?……
  指导老师:韦承先
  • 小学5年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:1009 投稿日期:2017-1-16 23:25:00

  • 推荐3星:[甜蜜云朵]2017-1-17 10:24:48