初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　学会害怕是人们适应环境的必然结果，因为害怕可以保护我们。
　　你认为小孩子们是很快乐的么？不，他们也有恐惧的，他们害怕的是未知，像妖魔鬼怪一样的，还有那无法改变的黑夜。
　　因为在那些电视剧、电影中，鬼怪都是在夜晚出来的，不要认为小孩忘记东西很快，而有一些印象深刻的画面永远定格在脑海中，成为阴影。想要忘记它们，只有让光明进入心中，有黑暗并不可怕，它会激起我们寻找光明的希望。
　　长大后，随着知识的增长，就不再会相信那些所谓的“妖魔鬼怪”。
　　但是，会迎来一种新的恐惧——学习压力，那种恐惧无法避免。
　　在学校中，想家的念想是很大的，周日进学校，就期盼着周五的相见。在学校中，满满的课程会压着你透不过气来。
　　在课堂上，你在老师的讲述下，近似疯狂的理解定义，老师要提问时，你飘移不定的目光正对上老师的瞳孔，你的心脏好像停止跳动。接着，你响亮的名字在寂静的教室中响起，所有人满怀期待的目光不约而同的望着你，心好像要跳出胸膛。如果你对这道题的答案成竹在胸，那你将炫耀你的聪明才智；假如你对着道题不理解，所有同学刚抬起的目光又都落了下去，所有的同学都要面临来自老师的怒火。气氛更加凝重，你是班里唯一站着的人，老师指着你，指桑骂槐的骂着，你们原本想家的念想再加上这种恐惧会让人做出不正确的选择——辍学。
　　暑假快来了，伴随而来的是那期末考试，当你在宿舍，打开手电筒，捂上被子，在里面复习的时候，你有没有想过为什么自己应该这样学习？当你在考场上，看着同学们在奋笔疾书，而自己的试卷上空空如也，有没有想过自己为什么不会？
　　为什么？为什么？为什么？
　　因为自己学的、记的都是课本上无聊的定义，我们没有运用这些定义的机会，只能死记硬背，无法理解。
　　在熬过了漫长的答题时间后，迎来的又是一种恐惧——逃避现实，不给错误的自己买单。
　　“第一名某某某，第二名某某某，第三名某某某……”老师的声音在这时异常洪亮，像是在无情揭露我们在本学期的种种恶行。前十名的同学脸上洋溢着欢笑。但没有人注意后二十名，其中虽有不再愿意学习的人，而又在此次考试中失利的人，他们的脸上只有不如意，他们知道此次失利的后果，如：家长没有再炫耀的资本，遥遥无期的练习册、试卷，上那些无聊的补习班等。
　　我问过妈妈，长大意味着什么？妈妈说长大意味着责任，在这人心险恶的社会，走错一步，满盘皆输。我们甚至无法承担这样的后果！
　　经过数十年的闯荡，终于可以享福了。但老人们也在害怕着，他们害怕什么呢？——怕白发人送黑发人，怕走后儿女们不和睦。他们已不怕死神的威胁，因为他们已没有可以眷恋的了！！
　　这就是“辉煌”的二十一世纪！高科技产品没有让我们离开世俗，虽有物质上的享受，却没有精神上的升华！
　　我们应高兴还是哀伤？