小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　挑战不可能
　　四年级　徐溢妍
　　“同学们好，我们是386199团的。今天，我要带领欢乐谷的学员完成接下来的拓展活动，你们一切行动听指挥……”
　　“386199”也太搞笑了吧！我们捂着嘴偷笑。
　　“立正——稍息——向右看。”突然的口令让我们措手不及。
　　“哎呀，这不是体育老师的架势吗？余‘魔头’”我嘀咕了一句，但马上照做，生怕报到“彩蛋”。
　　“一列纵队，从高到低，一、二、三开始！”我一时昏了头，摸不清东南西北，乱站一个地方。
　　“接下来，我们要想办法通过这个宽30厘米，长50厘米的长方形。这叫——‘生死电网’。”队长抬起了一个小女生的脚，在老师的帮助下一起抬过去。“啊——过了。”我们欢呼雀跃。“快——”余魔头大喊一声，“快，小眼睛走。”我们抬起他，啊！压网了。糟，全体重来！“妈呀——太难了。”我们全体崩溃。“快——加油。”队长急了，大喊一声，“是呀，快，小个子，快！”“过来！过了！”“快来个胖的。”安全员顶起一个队员的脚，另一边的小个子急忙来帮忙。“腰低下来……”“时间到，一队队长你跟我说你们失败的原因是什么？”余魔头问道。“我们不团结。”“好，第二次开始。就这样一次又一次，在我们感叹不可能时，却一次又一次战胜不可能，顺利通过。耶，我们成功了。
　　一次拓展活动，让我们相信团结、信任的力量，因此我们能赢！