初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　 长驻心底的风景
　　有一些风景，长留在记忆深处，纵使蒙上尘埃，也闪烁着令人心头微颤的光芒。
　　夏天最好的风景莫过于一切清凉的事物。在亲友家的高层阳台上惬意俯视着远处拥挤的车群，视线掠过楼下小潭，停在身旁一派绿茵时，我由衷地发出感叹。
　　也因她有这般闲情雅致耐心布置，享受着视觉与感觉的双重体验。我很喜欢站在一旁，看她料理花草，不时捧着个笔记本记着什么。记什么呢？我也不好意思妄然去问，只能远远地看着她的笔端上下滑动。看久了，只觉的人处花草中，如风景一般和谐了。
　　好在对方性格温和，很快能和我聊上。她解释，因为父母爱花，大概从小对花草便有亲切感，工作之余已习惯侍弄花草。听她回忆往事，并不枯燥，反而觉得那些细小琐碎的故事透着一丝新鲜。她照顾花草很细致，工作几小时，便会蹲在阳台上，任由那些枝蔓近乎淹没身影。每天清晨傍晚，都会撒一些水在枝叶上。“这样花叶才不会被太阳晒蔫。”她笑着解释。总见她拾起些落花，夹在那个笔记本上。
　　中午她外出，我来到阳台，正见那个本子安安静静放在花盆上。激动与好奇并出，我按压下一窥的念头，将花盆上新落的开得尚好的堆积在笔记本上，一并放在屋内阴凉处。不多时她回来，将落花夹进去。我看到一页页写满了字，有积攒的落花，还有临摹的画。不禁惊叹，这是有多细致啊。她注意到我前倾的姿势，大方地将笔记展开在我面前：“觉得怎么样？好看吗？”我连连点头，却不知她是何用意。“下个月我回家，给我爸妈的，准备了半年呢，还写了这么多话。不过你说好看，我就放心了。”
　　她依旧照常抱着笔记本，一点点打理那捧干花，“干花也需要照理，不是随随便便不管了的。”半途插入一些小常识，一些小叮嘱。我应答着，转头看她在花草中的姿势，觉得很熟悉。这个夏天，在她身边，享受着这高温中珍贵的清凉，酝酿着心中平起波澜的情绪。
　　想着她的事，回忆着她的话，我还在描绘着她半蹲在浓荫中细致的神情。那，是我长驻心底的风景。