小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一天晚上，我睡得正香，忽然被一阵争论声吵醒了。我仔细一听，声音原来是从我作文本里传出来的，一群标点符号正在讨论着什么……
　　句号说：“我的作用最大，没有我句子就没有结尾。”逗号说：“没有我那么长一句怎么停下呢，不把主人憋死才怪！”叹号说：“没有我就读不出感情来，比如：‘家乡多美好。’和‘家乡真美呀！’这两个句子哪个好呀？显然是后者。”问号说：“没有我，你们还知不知道哪个是问题，哪个不是问题！”突然，两个尖尖的声音叫道：“没有我，你们还能否确定哪句是谁说的话！”大家一转身才知道是上引号和下引号在尖叫。
　　这时冒号爷爷说：“大家的作用一样多，少了一个也不行。主人在写一篇文章时，每个成员都能用上，离开哪个标点符号，文章都不完整，我们要齐心协力，为主人的文章多做贡献！”我听了他们的对话，今后要把他们的作用都弄清楚，让他们在我的文章中发挥作用！
（辅导老师：南利文）