高中2年级 - 记叙文 阅读指导

　　 微笑始洋溢于心
　　 昼去夜来，白日西沉。夜晚静谧的美总是会让人回首起往事。其间糅杂着淡淡的忧愁和无尽的甜蜜。
　　 ‘‘“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”’’形容着坚贞不渝的伟大爱情，有人把这句话比喻为师生之间老师对学生所付出的一切。为了自己的孩子，为了让他们拥有更明亮的人生，日夜辛劳，日夜吐丝，日夜燃烧，直到丝尽和烛灭的那一刻才作罢。这使命不断地繁衍着，直至灯枯油尽，默然离去。
　　 就像善良的米里哀教主收养了冉阿让，细心的对他教导，感化了他，让一个苦守牢房十九年的刑犯，知晓了这个世界上充满了无数的爱和希望。于是，他开始努力使自己变得强大，像米里哀教主一样，去呵护和尊敬每一个人。悲惨世界，有点意思。
　　 四大名旦中的程砚秋，因为得到罗瘿公的赏识，在亲师的指导下，逐渐成名，甚至还与梅兰芳匹敌。尽管亲师并不是在戏剧里的名角，却也传授了他无尽的知识和文理。愿意追捧他，为了他，几经奔波，尽管疲惫却也视己如出；相信他，支持他。他们视为师生，视为朋友，更视为知己。这样的关系，岂不乐哉？ 生命中正是因为有这样的老师，在他的循循善诱下，我们才会领悟真理，感受幸福。 赞
　　 萧红的《回忆鲁迅先生》里，表达了萧红对鲁迅的无限的真情的流露。小小的笔儿，写下一串串可爱的文字。作为鲁迅先生的女学生平凡而真挚地记录了他朴素的生活。为了工作久久不会入睡。到最后，就像萧红说的“十七日，他终于真正的睡着了”，从此远离人世。但是那颗永久炽热流淌着的心，永存于萧红心间，更永驻于人民的内心深处。 赞
　　 也许，现在，我只是一名普通的学生，不能去感受老师给予我们无数的爱与希望。但我想，也许我可以心系大海，随波逐流，翻山越岭后化为小溪，像老师一样，流尽人间，传播幸福的希望。
　　 未来的我会走向社会，但至少在青春这段苦涩的年华里，因为有老师的温暖和鼓励，我不会失望和没落，更不会堕落。在他的引导下，自己像是幻化成一只温馨的船儿，飘进梦想中的归宿，
　　 我不是诗人，更不是作家，无法赞颂我们之间深厚的情谊。但我知道，你永远会想虚无缥缈的海岸上的一盏孤灯，照亮我，照亮路人，照到无限远处的地方。尽管只是一盏孤灯，却照亮了几代人，为海上的人啊，寻找海的彼岸。 赞
　　 我也没有程砚秋那样的坚强的意志，每次归国前后都会在恩师墓前枯守三夜，也没有萧红那样的文彩，写出《山下》、《呼兰河传》等这样的著作，来报答你的教诲，让你的心感到安慰，更没有王琳琳教授那样，和亲师潘旭澜生前俩人像是父子、兄弟的那般知己。但是，我会在心间默念：“老师啊，你温暖了这世间的所有人，是这个世界上最美丽的使者。”以上四个自然段空行有点奇怪，可以再斟酌一下。
　　 对于那些贫苦的人来说，你就是他们精神的支撑，程艳秋曾感慨：“人生是一大苦事，一切如梦幻，将来闭眼了事。”然而，萧红也逃避不掉“半生尽遭白眼冷遇”的不幸，不甘也罢。但更是因为有罗瘿公和鲁迅这样的老师，才让他们的内心被光明灌溉，终取得成就。
　　 一粒粒粉尘透过光芒漫入你的血液，不断地扼杀着你的咽喉。而你却依然微笑，笑对着我，笑对着台下所有的人们，站在最接近蔚蓝的地方。像天使一样，永驻人间……