小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

书是知识的海洋——我的世界，我是主角
　　　　　　　　　　　　　　　——题记
　　几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美，时而深沉；时而婉转，时而慷慨激昂，这种飘渺而奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的海洋，这个永远美丽，春暖花开的地方——书海。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，与它结下了不结之缘。
　　书是我的舞台，我就是主角。
　　我乘着一叶孤舟，独自在“诗海”中漫游，体会诗句中的苦涩，甘甜。
　　雾中观花，水中望月。茫茫书海中出现了高耸的庐山，那瀑布，如一道水帘，从山顶挂下来，发出震天的吼声，李白正大发感概，浩气长舒，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。起雾了，庐山被乳白色的晨雾所笼罩，像浸在牛奶中一般，只能看见朦朦胧胧的山影，苏轼也来到了这里，见此壮景，诗兴大发，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
　　翻开泛黄的书页，思想随着文字行走……
　　“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。《龟虽寿》是一首富有哲理的诗，阐发了曹操对人生的态度，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。《夏日绝句》中“生当作人杰，死亦为鬼雄”，李清照的豪情壮志，坚贞不屈也表现得淋漓尽致。谭嗣同的“自我横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，又一点苦涩，也有点豪迈，甚至还有种心寒的感觉，这种味道在喉咙中分散开。
　　怀着万千的感概，我来到一处波涛汹涌的江畔。抬望眼，一位老者神情憔悴，仰天长叹，“世人皆醉，唯我独醒”。他，便是楚国伟大的爱国诗人——屈原。因受小人排挤被楚怀王流放到楚国边疆的屈原，宁肯葬身鱼腹也不愿与小人同流合污，他写下了著名长诗--《离骚》、《天问》。而后知楚国朝不保夕，放声痛哭，因为不愿看到祖国沦亡，他抱一石头，跃入汨罗江。汨罗江水淘淘不绝，传诵着屈原的佳话，我忍不住为其动容。
　　 思绪飘飞，我凝望着蓝蓝的天空，中国四大名著的墨香弥漫在鼻尖。从《三国演义》了解到张飞武艺高强 、勇猛无畏 、粗中有细的性格，万人之敌也；《红楼梦》中林黛玉的柔弱，堪比一枝易折的花枝；《水浒传》中宋江深明大义，仗义疏财，深得广大枭雄之好评与敬仰，但他后来之招安一事，的确是大愚弱智，小人之见，虽然出于一片好心，但终究酿成大错，追悔莫及；《西游记》中孙悟空知恩图报，一路保护师傅唐僧到西天取经，虽然路途中遇到重重困难，但孙悟空从不退缩、畏惧的精神值得我为其喝彩。
　　读书，赋予我生命的另一种快乐，当我全身心地投入时，便会与书中人物共舞，读书的快乐带来的笑颜是独特的，散发着书的清香。
　　我感谢读书，书是知识的海洋，我乘着孤舟，鼓动风帆，继续着我的书海遨游……