亲身经历的一件事
青岛第二实验小学六年级一班 王丘石
这六年的小学生活里，我上过无数堂课，其中的一堂课令我印象深刻。
这节课是由一位来自英国的爱德华老师为我们主讲，关于反推力的科学课——“气球火箭”，课堂上我们玩的很开心，老师讲解十分生动、有趣。
爱德华老师先让我们自己想办法，让气球快速从教室的这一边飞到另一边。心想：这还不简单！我信心十足地拿起一个气球，鼓起腮帮几口气就把气球吹得大大的。我捏住气球的“小尾巴”，瞄准教室的另一边，我想只要我松开手，气球肯定会“嗖”的一下飞过去。于是我手一松，只见气球“嘶嘶”作响，在空中上下翻飞，划出一道道优美的弧线，我赶紧跑过去想抓住它，结果哧溜一下它飞出了窗外，真像一个调皮的捣蛋鬼，令我哭笑不得。
我们组的其他同学也都以失败告终，大家聚在一起讨论失败的原因。不经意间，我发现用来实验的材料里不光有气球，还有一根长长的毛线，三根吸管和一卷双面胶。我恍然大悟：只要让气球在毛线上跑就行。
说干就干，我让两个同学扯直毛线，在吹大的气球上贴上双面胶，刚想把它粘在毛线上，咦，不对！这样的话气球就动不了了，我连忙停手，往后一退却踩到了同学的脚上，身子一歪幸好手扶到了桌子上，我才没有摔倒，可是气球却“嗖”的一下从我手中“逃跑”了，粘在了一根吸管上。我盯着它看了几秒，豁然开朗：先把吸管穿到毛线上，然后把气球粘在吸管上，松开气球，气球不就沿着绷紧的毛线往前跑了吗！反推力越大，气球跑的越快，为了加大反推力，加快气球的前进速度，我们一起动手在一根吸管上粘上了两个气球，手一松，气球沿着毛线，“飞”到了另一端。成功啦！我刚加上一个吸管准备再试一次，爱德华老师却宣布比赛即将开始，我急忙把气球吹好气，做好比赛的准备。
比赛开始了，我们组的“气球火箭”一路遥遥领先，眼看就要到终点了，却停了下来。呀，原来是刚才试验的吸管没有取下来，别住了我们的“气球火箭”。“唉！”我发出一声懊悔的长叹……
下课了，虽然我们在比赛中没有获胜，但我还是非常开心。
指导教师：博文老师