初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

走出校园

中国 葭蓝

专辑:自由者作文俱乐部

发了两个多小时传单的结果是:脸僵了、手酸了、嗓子也哑了,然后我被批评了!!!
  孟秋七月(农历),天气仍是热得不像话。
  即使骄阳仗义地把场子让给了月亮和星辰,可就算是它的余威,也是不容小觑的:虽然已经是晚上八点多,但这温度……我瞧着怎么有“芝麻开花”的趋势?
  广场上人来人往,大都是些用完晚饭后出来散步的,在下看了表示很欣慰:我炎黄子孙果然深谙养生之道啊!(饭后百步走,活到九十九)当然,也有刚下班匆匆回家的……
  寻常这个时候,我应该正窝在沙发里,左手拿着水果,右手握着遥控器,眼睛盯着电视机,嘴里还时不时啃上一口水果……啊,这小日子过得——甭提多享受了!(说好的“养生”呢?)可此时我手中那沓厚厚的传单,却明明白白地喻示着:今天晚上——不同寻常!
  迎面走来一位女士,我扬起笑脸,立马迎了上去:
  §“阿姨,看看吧,谢谢!”(一边说一边递上传单)
  “这是什么呀?”
  “是个游泳馆。”
  “好,那我看看。”
  “哎,谢谢!”
  §“阿姨,看看——”至少看一眼是什么再走啊!
  §“叔叔,看看吧,谢谢!”谢谢您摆手示意,也谢谢您听我把台词说完才走。
  §“姐姐,看看吧——”话未毕,手上的传单就“飞”了。
  “谢谢!”
  “……”对今晚收获的第一个“谢谢”,心都颤动了。
  §“小朋友,看看吧,这个是游泳馆,可以游泳的那种。”见着那约莫三四岁的孩子乖乖地接过传单,我用尽全身定力,才抑制住自己想要把一沓传单都塞给他的想法。(阿弥陀佛,罪过!)
  看着他蹦蹦跳跳地向前方“奔”去,我后知后觉地补了句:
  “谢谢啊!”突然觉得我应该很适合当老师,瞧我这言传身教的!(千万别告诉我,那句“谢谢”对他的礼教没有丝毫影响)
  ……
  转了一周,感觉自己都口干舌燥了,我一捏传单:怎么还有这么多!
  ……
  估计这边的人都“看看”过了,我苦恼地皱了皱眉,环顾四周,顿时又眼前一亮:那边走动的人可真多!
  于是,我来了一次说走就走的——旅行?好吧,专业充点门面20年,哦不,15年。
  ……
  终于、终于的终于——只剩下十几张了!我热泪盈眶地想着,不过手里的动作也没停:将传单递给了正朝我走来的一位男士。
  §“叔叔,看看吧,谢谢!”传单递了过去,可他怎么没动作、还拿狐疑的眼光打量我?他该不会真是我——未曾谋面的某位叔叔吧?额,怎么越看越有点熟悉?当然,心理活动再怎么精彩,面上表情是不能变的——伸手不打“笑脸”人嘛!可能是我的笑容太过灿烂,叔叔很快就不卖关子了,可他的一句话,立即让我的笑容绷不住了。
  “小姑娘,这是第四次,还是第五次啊?”
  叔叔你好,叔叔好久不见,叔叔再也不见!
  我是真的不想再看见他,因为我知道,再见他,我很有可能会再扑上去,让他“看看”!请原谅我今晚带错了眼睛,它不看脸,只看是不是人。不过我怀疑我今晚也忘了带脑子,就算不记得那位叔叔,可他手上牵的那只狗我也该记得啊,毕竟还是蛮可爱的嘛!(忘带脑子的某人表示:我才没发现什么不对!)
  ……
  发了两个多小时传单的结果是:脸僵了、手酸了、嗓子也哑了,然后我被批评了!!!
  什么叫:我把传单都发给了老爷爷、老太太?什么叫他们游不动?
  拜托,老爷爷、老太太很和蔼可亲的好吗?而且广场上很多都是老一辈的好吗?就算游不动,坐池边看看也不错啊!况且谁说那传单一定是他们用?他们儿子女儿、孙子孙女、远亲近邻不能用吗?这样还能促进人际交往、提高人际关系、构建和谐社会的好吗!
  对我这番哑着嗓子的“嘶吼”,阿姐回了我简洁明了的两个字:
  “呵呵!”
  表姐你等着,我以后再辜负良辰美景来帮你的忙,我就是……就是十二生肖的最后一位!
  (文中对话有语病,望理解体谅,感激不尽!)
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  • 字数:1439 投稿日期:2016-8-14 0:16:00

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