总评： 这首诗让我们欣慰，也赋予我们重托。
看来小作者也是一个很有诗意的孩子，她所抒发出来的这份真挚的情感，不正是她与“小荷”共同成长的结果吗？如果作者能结合这份情感展开想象，表达出对小荷的深刻感触，那就很优美了。
点评人：我是雨欣
小荷，我要赞扬你，
是小荷老师们(您)的点评给(我带)来我极大的努力(鼓励)，
让我的作文更上一步(精彩) 。
让我懂得了作文里哪儿会写得好，哪儿会写得不具体。
小荷，我要欢唱你，
是在我作文后坐点评的同学(您)给(了)我了自信，
使(把)我(的)在作文(从)的“死亡”线上将我拉了回来，
令我不再骄傲、自满。
小荷是你！
给我了发文(展示写作精彩)的机会，
我不稀罕装饰得多漂亮，
小荷仍然是我心目中的小荷！
小荷！
最后我要说声：“
小荷，感谢你！