总评：怡冰同学通过这篇童话告诉人们“要听取善意的劝告”。从整体来看，小作者对于简快作文的基本结构掌握得不错，能够紧紧抓住山羊妈妈“无所谓---自负---羞愧”的主线，事情的交代比较简洁，对话描写生动形象，语句比较流畅，如果能具体描写出山羊妈妈的心理和神态，就更能表现出山羊在事后的惭愧之情，从而突出了后悔的主题。其次，童话是很讲求美感的文体，内容中不能出现不文明的语句，这点一定要注意。另外，从作者的几篇习作来看，结构和写法都有雷同的地方，希望作者能放开思路，不要为已有的旧框框套住，因为从现有的写作基础来看，作者有能力将文章写得更具体、更生动。
点评人：我是雨欣
山羊妈妈自从生下两只可爱的小山羊后，越发渴望有个家。(直接点题。如果能简要地写出羊妈妈的渴望心理，就能加深读者对山羊家发生的悲剧的感受。)
牛伯伯知道了，好心劝告说：“建房子时别忘了建围墙啊！要不然大灰狼会把小羊叼走的，就连你可能也会被吃的！”山羊妈妈听了，不紧不慢地回答：“不急，不急！等房子建好了再说吧！反正来得及。”牛伯伯甩着尾巴走了。
房子建好了，牛伯伯又来了，说：“记得建围墙哦！要不然大灰狼会把小羊叼走的，你啊！可能也会被吃的！”山羊妈妈听了，心想：这牛伯伯怎么这么烦呀！可怎么又来了！建围墙多麻烦呀！再说我家才刚刚建好几天，大灰狼怎么会发现呢？牛伯伯肯定是在诅咒我们！烦！烦！烦！真烦！山羊妈妈就说：“没事！没事！我啊！会保护好小羊的！我一有空就建围墙！您老先关心好自己，我以后去看看您！”牛伯伯疑惑地走了。 （下划线的词用得很到位。）
接着，牛伯伯整天来劝告，山羊妈妈十分生气。这天，牛伯伯又来了，见羊妈妈还没建围墙，就说：“一定要建围墙啊！要不然大灰狼来了，小羊会被叼走的，你自己也要小心哦！”“我说过了几百回了！您老关心好您自己，我们家的事不用你管，有病啊你！ ”山羊妈妈恼怒了，对着牛伯伯破口大骂。牛伯伯站在那儿不知所措，好一会儿才回过神来。（好句） 山羊妈妈说：“还不滚！神经病！”“这你也骂得出口！我可是一片好心（啊）。好啊！我滚！ ”牛伯伯怒气冲冲（摇摇头，叹了口气）地走了，再也没有来过。 （通过生动的对话描写，反映出山羊妈妈与牛伯伯各自的内心世界；每段重复牛伯伯的劝说，既体现了牛伯伯的好心，又让山羊妈妈的“生气”显得很自然，悲剧的发生也就“水到渠成”。如果能详细描写羊与牛各自的神态和具体的心理感受，那就更生动了。）
许多日子过去了（很好的过渡句） ，山羊妈妈每天和小羊们过得悠哉悠哉的，早把建围墙的事给忘了。这天，山羊妈妈和小羊们在院子里散步，突然，蹿出来了一只大灰狼把两只小羊都抓走了，山羊妈妈险些也被抓到。这时，山羊妈妈想起了牛伯伯的话，后悔极了，流着泪说：“要是我（能听牛伯伯的劝告）早点（把）建围墙（建起来）的话，即不辜负牛伯伯的好意，孩子们（就）也不至于被抓走（了）。” （这个悲剧对羊妈妈而言肯定是感受最深的、最难忘的，如果能通过声音、动作、神态描写展现出大灰狼抓小羊时的情景，就会让读者读完后和羊妈妈一起后悔——为什么当初没有听牛伯伯的劝告？从而突出后悔这个主题。）
这个故事告诉我们，做人不要太自负，要听取善意的劝告，小朋友们，你明白了吗？ （揭示文章主旨，收束全文。）