小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　　捉 鸡
　　　外婆说，我现在是长身体的时候，需要增加营养。于是便在星期六下午从农村捉来两只肥硕的大公鸡，让妈妈炖给我吃。
　　　瞧那两只大公鸡，鲜红的鸡冠，鲜艳的羽毛，特别是尾巴上那一撮毛，像小石子在半空中划过一道弧线般，从后半身长长的挂下来。墨绿的、紫红的、金黄的聚集成一簇，在阳光的照耀下灼灼生辉。还有那机灵的眼睛和有力的脚爪，远远看去，仿佛是一个正襟危坐的考官在审视考生水平的高低。再看看它那闪着绿光的眼眸，一股威慑力不由得涌上我的心头。
　　就在这时，妈妈打来电话，让我把装在一起的两只鸡分开放——这下可糟了！看到大公鸡的模样就让我直犯晕，更何况去抓它呢。可是没办法，因为我已经在妈妈面前夸下海口，保证圆满完成任务！
　　 我只得独自承担起这项逞能的后果：“捉鸡”行动开始了——我弓着腰，探着身，手拿剪刀，向装鸡的编织袋匍匐前进着，幸好鸡并没有察觉到我的临近，我一阵窃喜，信心顿时大了起来。哪知我刚想拎起编织袋剪个口子时，里面的两只鸡突然扑腾着翅膀挣扎起来，吓得我连连退步。
　　 吸取上一次的经验，这次我没有把袋子拎起来，只是用剪刀小心翼翼的在一个角上剪开一个口子——耶，成功了！两只鸡都还安分守己的在袋子里蹲着！喜悦的心情一下子涌上我的心头。接着，我顺着缝隙轻轻撕开，两只硕壮的公鸡映入我的眼帘——最惊心动魄的时刻就要到了！我抚摸着自己紧张的快要蹦出来的心，走到编织袋旁，准备伸进手去，把其中一只抓出来。可是鸡却似乎已经忍不住了，好像要立刻亲眼目睹一下这个美丽的大千世界——还没等我把手伸进去，它就已经顺着被我撕开的口子一挺一顿的钻了出来。
　　 这下可好！我望着这只神气的公鸡，手足无措的站在阳台上。它时而把背一挺，时而又对着天空昂首高亢，好像在向我宣战。眼看公鸡马上就要飞出我家的围墙了，我壮着胆子，走到墙角抡起扫把，又迅速躲在阳台门后，朝着公鸡的方向拼命抖动。我一边抖一边还大声吼叫着：“快下来……你敢飞出去……我…我就把你吃了……”可这一招儿根本无济于事，倒反而让鸡更神气了。它一步步向我逼近，弄得我扔下扫把就直往屋里跑。这时的鸡活像个打了胜仗的将军，它迈着方步，昂首挺胸地朝围墙走去，仿佛在炫耀自己有多么厉害——呀！大事不妙！这只鸡扑腾着翅膀，已经飞上台板了！顾不得惊慌，我冲到它旁边用力蹬脚，想让它下来，谁知它“腾”的一下，轻而易举的越过我家那道围墙，跳到外面去了！
　　 这下完蛋了——我在心中暗暗叫到。此刻，阳台外草坪上的那只鸡犹如一匹脱缰的野马，自由自在的来回走动。我没辙了，一把抓起桌上的钥匙就往外跑——“喔喔喔——喔喔——”我的到来让鸡着实吓了一跳，它一缩脖子，慢慢向后退。我三步并作两步，快速冲进茂盛的草丛。哪知道草丛下面是空的，离地面足足有三厘米，一个踩空，我像只青蛙，四脚叉开“光荣”的趴在了草垛上，嘴巴与泥土来了个“亲密接触”！眼看鸡越逃越远，我顾不上疼痛，双手撑地，“勇敢”的爬了起来，继续朝鸡的方向进行“追杀”；然而眼下这只大公鸡也毫不示弱，扑着翅膀，蹬着有力的双脚，一个劲儿的向前飞奔。
　　　看来这“蛮追死抓”的方法是不行的。接下来，我悄悄尾随在鸡的身后，一步一个脚印的向前，等待着一个好时机“下手”。可鸡却似乎已经看穿了我的小把戏，走一步，回头瞥我一眼，再走一步，又谨慎的前后张望……终于，机会来了——它钻进一个草窟窿下面，交叉在一起的枝叶正好为我提供了方便。我顺势将手一伸，在它的翅膀边悄悄设下“埋伏”。我在心里默数“一二三”——随着一阵洪亮的“惨叫”，正在享受天伦之乐的大公鸡被我逮了个正着。我抓住它的翅膀，轻快的音符也从嘴里吐了出来。
　　 鸡在我的手中拼命挣扎，时而把头左右摆动，时而又企图逃脱我的手心。正当我准备把鸡从草窟窿里拉出来时，它突然拼命向前跑。我怎么也抵不住这股冲击力，最终犹如被驯鹿往前拉的圣诞老人——重重的栽倒在草窟窿中。我仍想碰碰运气，手死命扯着鸡翅膀，结果“咚”的一声跪倒在地上，似一个虔诚的基督教徒正跪地祈祷——我的膝盖不仅冷生生的疼，刚才千方百计才捉到的鸡也乘机逃走了。真是“鸡飞蛋打两头空”！
　　 没办法，我只能再次踏上捉鸡的“征程”——这一回，我可不敢再轻举妄动了，而那只神气的大公鸡也好像已经是久经沙场的老将，任何风吹草动都能引起它的警惕。我靠着围墙的边儿摸索着前进，模仿公鸡的叫声，待它安静下来的时候，我向前一扑——大公鸡被我牢牢的抓住。这下你总逃不掉了！我在心里说。
抱住大公鸡，我像抱着个宝贝一样，小心翼翼的往家里走去。抱住这来之不易的“战利品”，我格外自豪。
　　 回到家，我把这只鸡装进编织袋里，把袋口紧紧扎住。接着我走到阳台准备关门。就在这时，一个神气的影子又映入我的眼帘——原来，还有一只又钻了出来！它扑腾着翅膀，又飞出了围墙！
　　 ——Oh！my god!（我的上帝）——我又将踏上捉鸡的“征程”！