初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　几块四四方方的玻璃真的可以把人对窗外的渴望满足吗？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记
　　我有一个不知隔了几层关系的小妹今儿来窜门了。
　　她，我从未见过，就算见过，我也记不得了，我只记得妈妈临上班时说：“要管好她！”
　　没有共同语言，只得各管各的。如此的宁静，是不多的。空气好像在瞬间凝固了，温暖的阳光透过窗，试图给这寒煞煞的小屋注入活力。
　　“哗——”回头一看，原来是她，“喂！你干什么！”“开窗啊！你没看见？”
　　阳光袭来，冻结了的空气却始终没有被它融化，这么僵着，我累了。可事关面子，我不得不硬撑。她也一样吧！
　　窗外又袭来了凉风，吹得资料纸如蝴蝶翩翩起舞。“好！”小妹拍手大叫。白白的A4打印纸怎么有黄斑？
　　资料纸舞毕，重归大地。我一边收拾，一边寻找那块黄斑。没有！怎么可能？是因为我被这阴冷的气氛冻出了幻觉？
　　突然抬头，见一只黄蝴蝶依旧在舞。
它是怎么到六楼的？是顺着风吗？它的双翅在风的吹拂下显得那样的无力和脆弱，嫩黄的翅膀无力地煽动。
　　正是这煽动，活跃了屋内的气氛。“抓住它！”小妹大喊。
　　我呆了。这蝴蝶是来自窗外的精灵，怎么可以肆意地将它拘禁？我想，蝶若有嘴定得将我小妹告上法庭。望着小妹在屋内乱扑乱抓的模样，我觉得内心有种罪恶感正向外涌。是什么把小妹拘禁在了无情与冷漠的圈子里，小妹就没有想过要打开这扇窗，感受外面的阳光，温暖吗？
　　“快呀！把它抓住。”小妹已布下了“天罗地网”。在电风扇上套了袋子，捕鼠器，甚至是水果！我不禁要笑，这都是些什么东西呀？却先打了个喷嚏。“什么天儿！你开电风扇？！”我大怒。这回不仅是因为她不择手段，还因为她乱动我家东西。
　　她被我吓着了，除去了“天罗地网”。
我小心地捏在蝴蝶嫩黄色的翅膀上。你信么？我感到了蝴蝶那颗颤抖的心。可它是勇敢的它能冲出内心的拘禁，在窗外的世界试图闯出一番自己的天地，它克服了自己的恐惧与胆小。
　　记得我小时候是懦弱的。小小的人儿经常把自己关在房间里。在这么狭小的空间里，自己一个人努力。是母亲，打开了窗，抱着我，让我感受窗外的气息。那温暖和煦的阳光令我舒心。自那扇打开的窗往外看，我看到了窗外的惊奇，刺激。五彩斑斓的世界令我神往。我开始冲出内心的拘禁，生活在窗外的那份温馨里。
　　这只勇敢的蝴蝶不应该再次被拘禁，它还要飞，要飞得更远更高。我径直走向小妹刚打开了的那扇窗，不顾小妹怎样地叫怎样地喊，就不回头。
　　看着窗外蝴蝶远去的背影在夕阳的照射下形成一幅美丽的风景画。“姐，漂亮么？”沉睡的声音正是来自小妹的嘴。“刚才，她差一点被我伤害。”她低下了头，“窗外的世界真精彩。”
　　我呆在窗前。母亲回来了，它看着我那双惊疑的眼睛，告诉了我她的事情。她是孤儿，外婆暂时领的。她的同学无尽的嘲笑令她陷入了孤独的深渊，已逃学多天　　　 “哦。”我只轻轻的应了一声。
　　窗还是开着。是她开的。小妹，你想把蝴蝶保护起来，让它再也受不到伤害。可是，那几片紧闭的玻璃，真的可以满足它对窗外的渴望么？小妹，让它走吧！它只有在窗外，才可以有快乐，才可以锻炼出力量抵御伤害。