小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　一，二，三，四，一二三四……”随着一声悦耳的进场曲，五、六年级的大课间一千米练习跑拉开了帷幕。
　　站在大操场的一圈边，五、六年级每个班分成四队，以小到大的队伍整齐地排列在一圈。
　　开始跑了！人群渐渐地疏散开来，变成了一个班一队人。跑步跑得很慢，走路也能跟得上了。大家有秩序地跑完了一圈、两圈。到了第三圈，我们突然听到了五年级的班级在喊着口号：“一二，一二，一二三四！”听了后，我们班也不甘示弱。钱老师说一句，我们跟一句：“我运动，我快乐，我是阳光好少年！我跑步，我锻炼，强身健体素质高！”最后，钱老师又加上了一句：“running, running, go, go, go!”怎么样，还挺有走向世界的气魄吧？ 口号越喊越响，同学们的士气越来越高，跑着似乎都不觉得累了。一圈、两圈，一会儿，有两圈下来，一千米长跑已经结束了。同学们却斗志昂扬，一点儿也不觉得累。
　　虽然说我们跑步跑过很多次，但第一次一边跑步一边喊口号，真令我难忘！