初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　星期天上午，爸爸他们单位组织去市郊的县河游玩，而我也跟着去凑凑热闹。县河离市区并不远，只用坐半个小时的车就可以到达。车一到，我一下车只看见四个大字“清雅山庄”，听爸爸说，这是一个休闲娱乐的场所。
　　爸爸给我讲解完以后，我马上迫不及待的冲向县河。县河是一条十分清澈的小河，河水很浅，潺潺的流水中能清晰的看见成群结队的小鱼儿在游玩。听说河里的石头底下有螃蟹，这可把我乐坏了。一来到河边，我就急忙挽起袖子和裤腿，冲进河里。
　　我悄悄的翻起一块大石头，水混了起来，我就把手伸了进去，随着一声“啊”我又急忙把手缩了回来，紧接着我看见一只小螃蟹从我手中掉入小河里。我一看，河里的小螃蟹快速地游动，寻找着藏身之地。
　　我心头一横，决定把它捉回去研究一番。我急忙走了几步，刚一伸手，它好像发现我了，便挥舞着两个螯来气势汹汹的防范我，还随时做好了准备逃跑的架势。我仔细观察了一会儿，决定从它背后下手。我用手一下子按住了它的护身甲，它便乖乖就范，听我操控。我拿起来，把它放在瓶子里，很高兴的把它带回家。
　　回到家中，我就把它放在家里的鱼缸里。它在里面很不老实的横着爬来爬去，看上去很不高兴的样子。我很纳闷螃蟹为什么要横着行走呢？我就上网查阅了资料，终于弄懂了原来螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。它是一种古老的回游性动物，内耳有定向小磁体，对地磁非常敏感。由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向作用。为了使自己在地磁场倒转中生存下来，它采取“以不变应万变”的做法，干脆不前进，也不后退，而是横着走。从生物学的角度看，蟹的胸部左右比前后宽，八只步足伸展在身体两侧，它的前足关节只能向下弯曲，这些结构特征也使螃蟹只能横着走。
　　中午，它用细长的小腿爬鱼缸里的小假山上，还用嘴吐出泡泡向我示威，好像每一个小泡泡都在对我说：“为什么把我主人抓起来？我们要反抗，我们要离开这里！”
　　一会儿，它又静静的卧在缸底，也不看我一眼。我用小草棒在水里一拨，它警戒地竖起两只大螯在缸底来回的巡视。我对这螃蟹说：“我们是好朋友，我不会伤害你的。”他又向我吐泡泡，好像在说：“哦，那我就放心了，只要你不伤害我就可以.。”
　　渐渐我们有了感情，我每天都去看它，给它喂米粒，它高兴的用螯夹着送入嘴中。还不时的举起螯仿佛对我说：“谢谢你，我的朋友！”
　　小螃蟹可真有意思呀！