小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　不“打”不相识　　
　　“喂,是羽凡吗?” 　　
　　“不好意思,你打错了.” 　　
　　“对不起哦,再见!” 　　
　　“再见!”好疑惑,难道我拨错了号码?再试一遍.“嘟,嘟,喂!” 　　
　　“ 喂,是羽凡吗?” 　　
　　“打错了.” 对方没好气的说.是刚才那个声音,不对?我再拨.“喂,请是……”,“打错了,已经第三遍了,我挂了啊!”.“等等,我们是不‘打’不相识,交个朋友吧!”,“你这交朋友的方式挺特别,行,我交你这个朋友.记住这个号码,别打错了!”.“OK! ”.就这样稀里糊涂的,我“打”出了最好的朋友. 　　
　　我俩见面了,是在公园,更让我意想不到的是,她跟我住在同一个小区,还在同一个小学上四年级,本来是两个素不相识的竞争班学生到现在的好朋友,还真有缘! 　　
　　放寒假了,她爸妈去外地出差了,只剩下她一个人在家.我们家正好想去旅游,我就央求爸爸妈妈带她一起去,他们同意了,我太开心了! 　　
　　在旅游的爬山途中,我走一点路旧叫苦叫累的,可她好似“金刚 ”一般,面不改色心不跳,让人羡慕死了.不用爸妈说,我开学后,一定认真锻炼. 　　
　　我们旅行的最后一程,是杭州西湖的断桥.她向我介绍了一些断桥的知识：“桥又叫宝乱桥,是单孔的石拱桥,每当冬末春初,积雪未消,春水秋生,拱桥倒影荡漾生姿,旧时桥堤烟柳葱青,露萍丰绵.我们的友谊,将来也会像这座桥一样似断非断吧!” 　　　…… 　　
　　开学了,她也转学了,到了她妈妈工作的地方,她只给我留了一封信：“我们的友谊似断非断,电话联系,OK?”然后是她的手机号码. 　　我终于明白她在断桥上说的话,似断非断. 　　
　　我拨通了她得手机号码,“喂,是羽凡吗? ”,“ 对不起,你打错了”.“喂,喂,喂,别挂,不 ‘打’相识,交个朋友吧!”.“行行行,这是我的号码,别打错啊!” .“ 哈哈哈! ”.“哈哈哈!”……