小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在二零零八年七月十二日的早上，我被送到了乐清一小小学读书。那时我对周围的环境很陌生，同学也对我这个插班生感到惊奇……
　　美术课铃声响了，我们准备好工具，静静地等待着老师的到来。一分钟后……老师来了!她站在教室门口,手里拿着画卷和参考书。美术老师扫视了一下全班，然后走进教室。接着就在黑板上画了四个有趣可爱的卡通形象！分别是：小猪、老虎、白兔、骏马。老师画完，开口说到：“请同学们画一个自己喜欢的卡通形象，颜色可以自己选，但必须有一种可爱的感觉！”老师刚说完话，已经有大部分同学开始了。有的画小猪；有的画老虎；还有的画白兔。我呢，当然是画奔驰的骏马啦！但是那时的我并没有学过画画，因此画出来的画都是大家的笑料。我沮丧极了，但老师还是鼓励我，让我振作起来。从那一刻起，我每天都去美术馆学画画，掌握了许多绘画技巧。在一次比赛上，我把自己的作品送去参赛，可惜没有获奖，但我没有被失败击倒，而是继续学画！终于在二零零四年十月份的比赛上获得了乐清市绘画二等奖。
　　站在领奖台上，我被内心中的激情堵住了。在这阳光灿烂的下午，成功的喜悦关怀着我，迸出了幸福骄傲的泪花！
　　浙江 杭州市 下城区 东新园 胜蓝小学 四（2）班 林信凯