初中3年级 - 散文 阅读指导

笑　面　人　生
吴颖•吉安二中初二（9班）
指导老师：梁家柱
“大庇天下寒士俱欢颜”，这是爱国诗人杜甫推崇的阔大襟怀；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，这是大文豪苏东坡神求的豪迈气概；“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这是才女李清照热捧的英雄霸气……我，一个在蜜糖罐里泡大的小女子，心中虽多憧憬，但更多的是向往那笑面人生的意境。
笑，能使人心境快乐；笑，能使人心胸豁达；笑，能使人工作愉悦；笑，能使人生活精彩！
在中华5000年文明的历史长河里，大笑如波涛般汹涌，小笑似碧波样涟涟，无时不有，无处不在。秦皇、汉武、成吉思汗，无不是笑面人世的奋斗者，他们笑谈挥巨肘，山河一统中。但这些笑大多是取源于“一将功成万骨枯”的墟垣之上的；西施和昭君，其美丽“沉鱼落雁”，她们以国计民生为己任，或卧薪尝胆、或和亲出塞，给人们带来的笑声，流芳百世；而褒姒、玉环，亦有“闭月羞花”之娇，却笑得狼烟四起、马嵬冰魂，给世人制造了几多遗憾……我所追寻和向往的是平淡生活中那真挚的笑。如亲人的笑，充盈着慈爱；朋友的笑，蕴含着友谊；师长的笑，显露出期待……我认为，这些才是笑的真谛。因为，这些笑，虽然平凡，但真挚、和谐。只有真挚的笑才叫精彩，只有和谐的笑才是美好的极致。
真挚和谐的笑，还是自信的标志，它包含了对困难的轻视，对生活的感激，对未来的憧憬。大凡含笑奋斗者，均不难发现：雨后的天空不再阴暗，雨后的道路不再泥泞；雨后的小溪充满活力，雨后的竹笋抖擞精神；大地经过洗礼格外广袤，蓝天经过风雨格外明净；滚动着水珠的绿叶分外翠嫩，装点着彩虹的晴空分外清新。四季经过历炼便有了春的盎然生机、夏的朝气蓬勃、秋的硕果累累、冬的银装素裹……
我们要让清脆爽朗的笑，时时伴随着自己的生活，鼓舞着自己的心志，笑待失败，笑对困难，笑面人生。稳立生活的船头，微笑着迎击风浪，毫不气馁，百折不挠，朝着理想的彼岸，把稳舵、勤划桨。
（2008年8月21日星期四）