小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　看看题目，是不是我粗心写错了？不是的，我可没写错。下面让我来为你揭开谜底吧。
　　记得那是一个星期一，我们正在上数学课，数学老师提问了我一个简单的问题，我支支吾吾回答不上来。老师又叫了几位成绩优秀的同学，他们也都答不上来。数学老师的脸色由晴转多云，满脸都是“乌云”。老师指着我们几个大发雷霆：“你们呀你们，这么一道简简单单的问题都答不上来，往日的聪明才智都到哪儿去了！”老师把我们个个都骂得落花流水，不过 ，老师骂的也有道理。因为，平时我们几个都能攻破许多的难题，这样一道简单的题目对于平时的我们来说，根本不值得一提。可我们当时都不知道是怎么一回事，都答不上来。老师接着说：“你们可都是6+1=0啊。”“什么”全班同学异口同声地说，同学门都以为自己听错了。“没错，你们就是6+1=0，好好想想吧！”同学们这下可都是丈二的和尚——摸不着头脑，都在下面议论纷纷。教室顿时沸腾起来，同学们你一言我一语地说开了。“老师这是怎么了，幼儿园的小朋友都知道6+1=7呀。”“对啊，依我看，老师八成是气昏了头脑、、、、、、
　　“静一静，还是让我来告诉你们吧。”老师这么一说，教室顿时鸦雀无声，平时可不是这样。老师清了清嗓子。说：“我们上个星期上了五天的课，又补了一天的课，一共是六天，就是那个6。加1，就是星期日你们不上课，休息。星期一到学校，你们就把上个星期所学的东西忘记了，就是0。上个星期学了那么多内容，有许多是特别重要的，我看，你们可能也忘掉了。就一天的休息，让你们连个简单的问题都回答不了。看来，你们回去并没有好好地复习。”“啊，原来是这样”同学们个个都恍然大悟。
　　从那以后，我每次上完课后，都会复习，绝不能让6+1再变成0了！