小学2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一天，天气晴朗小白兔去探望生病的小熊猫，“小熊猫病了，我该送点儿什么去探望他呢？”小白兔自言自语地说，这时，他灵机一动，计上心来，想：小熊猫缺少营养，我送几个苹果给他补补营养吧！心动不如行动，小白兔来到果园准备摘果子。这里的果子已经熟了，阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头；红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱；满树苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩，小白兔摘了几个又大又红的苹果，准备出发了。
　　可谁知一条小溪拦住了他的去路，小白兔像热锅上的蚂蚁团团转，忽然，小白兔眼前一亮，看见一棵大树旁靠着一块木板，下面还有一个游泳圈，他大吃一惊：“这不是小熊猫丢失的游泳圈吗？”小白兔又想出了一个好办法：木板能浮在水面上我把木板当船，竹竿当桨，把游泳圈套在身上，万一掉下去了，我就游到对岸，再把游泳圈交给小熊猫，这岂不是两全齐美的好办法？
　　说干就干，小白兔把木板推进水里，双手紧紧地抓着“船桨”，“船头”两侧卷起银色的浪花，“船尾”拖着一条长长的波纹，小白兔站在“船”上放声高唱，引来了不少小鸟，小鱼也在“船”边游来游去，欣赏着美妙的音乐。
　　“船”靠岸了，小白兔小心翼翼地取下游泳圈，将它和苹果一起交给了小熊猫，说：“你病好了吧，苹果你拿去补补身子吧，还有，你的游泳圈我帮你找到了，给你吧！”小熊猫非常感动地对小白兔说：“谢谢你！”
　　指导老师：张德英