小学5年级 - 诗歌 阅读指导

　　夕
　　阳
　　当一个人孤独的时候，才发觉知己太少，朋友太少。在如此盛夏的黄昏，一个人漫步在夕阳的余辉中时。更渴望有一分远方的祝福，一分牵挂。
　　孤独也是一种潇洒吗？孤独的时候，脑中一片空白，与影为友，与景为友，这就是我—多梦的女孩。
　　——题记
　　余辉如诗
　　夕阳如梦
　　情感在思絮中淡泊
　　让我拥有这分宁静
　　在我孤单的时候
　　去享受他的温柔。
　　柔风轻送温馨
　　忧郁的情感让他溜走
　　再叙我旧时的少年梦
　　暮然回首
　　景也依稀，情也依稀。
　　[少年不知愁滋味，为赋新词强说愁了]
　　梦的小屋
　　打开梦的小屋
　　载着理想与期望
　　走进友情的天地
　　心中被兴奋充塞
　　被满足陶醉……
　　推开梦的大门
　　采回落魄与失意
　　打开梦的书库
　　悲怯、失意、惆怅……
　　充满我的脑际
　　填入我的“诗”海。
　　雨
　　我爱小雨，爱小雨如烟的季节，渴望雨中的恋情，渴望生命的永恒。于是，便想象出了雨中恋情——
　　窗外小雨如丝，
　　又是在这多雨的季节。
　　思念象心灵密室里关不住的阳光，
　　随着飘动的思绪，
　　踏入记忆的长河。
　　雨丝如素女纤手，
　　轻抚悄然溜走的时光，
　　为了填补匆匆溜走的岁月，
　　滑落了最后的隐私。
　　为了留住那永不消逝的一瞥
　　冥冥中竟失去自我。
　　踏在情感的绿茵上，
　　似感脚步沉重，
　　一个破碎的旧梦，
　　重湿了我的泪巾，
　　多么想再问那蒙蒙细雨，
　　是否愿把我重重思念，
　　带入沉沉心境。