小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　上周五，我们班召开了一次主题班会，可谓失败。
　　一开始主持人上来一通过门，让大家齐唱歌曲。唱得倒是可以，但却要求我们边
唱边做动作。动作机械且训练不精；大家一起挥动手臂，远远看去如中疯魔。把歌唱完后，便是2008年度最差相声。我与小邓两位“大师级人物”的声誉基本就此败光。相声词毫无新意、沉闷教条、重复啰嗦；如果不是碍着事先答应的面子，我想不出理由去说。要是这样，那倒罢了；但因此相声实无说好之理，我们两人都心不在焉——说错讲漏之处不计其数，最后还为到底是谁的台词而吵个不休！这出闹剧只好就此收场。
　　相声过后，便是一篇歌颂祖国的诗朗诵（真俗套）。八个女生同时上阵，场面倒是不小；可是当她们口一开，气势整个儿地塌下去。本来一首慷慨激昂情怀激烈的诗，从她们口中一吐，便变得珠圆玉润九曲回肠，跟原意相差甚远。还有一位小姐开着樱桃口闭着银嗓子，好听点是“爱惜嗓子”，不好听的话就是我们广东人说的“混吉”。
　　间中亦插入两次“知识竞赛”，其实答案早已背好，实在恶劣。老师的判决也未必公正，居然一个同学错的非常严重也没有按规定扣分！最后，大家把“心愿”写在一张卡上（大多千篇一律）再贴在一张大卡纸上，这如皇帝新装般的课便就此结束。
　　后记：如此糟糕的一场班会竟然在过后作为老师布置作文的题材！其他同学大多写赞美之辞，唯我按实话如上写，于是一个巨大的“B”便出现在作业上。