小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

恐龙的时空之旅(十二)

沙河小学 FDLLZCW15

专辑:自由者作文俱乐部

“安静,安静!”一阵声音打破了我们的谈话。原来是“长颈鹿”开话了。
  恐龙的时空之旅(十二)(奇怪的二十三世纪)
  十二、被困神秘建筑
  我慢慢的睁开了眼睛,看见正在一旁焦急的笨笨,“你可醒过来了。”笨笨说。“这是哪儿?”我问。“不知到,当你睡在那里的时候,我也被它们催眠了,不过我知道我们是被它们抓到这里来的。”笨笨边回答,边指了指站成两排的“动物”。“那……。”
  “安静,安静!”一阵声音打破了我们的谈话。原来是“长颈鹿”开话了。
  我打开背包拿出了“全球通电子地图”,想查看我们现在的方位,结果上面一片漆黑。“在这里面,“全球通电子地图”根本探测不到。”“熊”说。
  我抬头往上看,发现上面没有天花板,突然想起了我们曾经喝过“轻身剂”。于是使劲一跳,笨笨看到了,也想起来了,纵身一跃,我们离出口越来越近,就快要跳出去了!但是“动物”们毫不在乎,“嘭”“嘭”的两声我和笨笨像是撞到了什么东西,都晃晃悠悠的飘下来了。“空中有“光壁”,你们休想逃出去。”“狮子”大吼一声。
  斗也斗不过它们,逃也逃不出去。我和笨笨只得乖乖的趴在那里。
  这时一条“老虎”“忽”的一下站了起来,拿着一个仪器,走向了我们,用仪器对准我们,飞快的按了几个键。我和笨笨惊恐看着它的一举一。当它按完了最后一个键的时候,一道红光从头到尾的照遍了我们全身,我们吓了一跳。但是,当照完了以后,我们身上没有一点感觉,接着它又接着按着键,不过没再对着我们。按完后,它就在那里站着等了一会儿,然后拿着仪器带着几条“动物”打开大门出去了,其余的留下来继续看守。
  等那些“动物”走了以后,剩下的“动物”就在我们的面前来回走动着,不时的按着在它们脑袋上的按钮,我们用好奇的目光看着这一幕。这时,从它们内部传出一阵声音,我听不懂,就从背包里拿出了“人龙互通器”,一头对准“动物”,一头对准我,里面响起阵阵恐龙语,警告:电力不足,请立刻充电。警告:电力不足,请立刻充电。警告:电力……
  “动物”们按了一下肚子上的按钮,又传出声音,“人龙互通器”照样把它翻译成恐龙语,正在充电中,请勿乱动。正在充电中,请勿乱动。正在充电中,请……
  “太好了!它们不能动了,我们可以趁机逃出去。”我们兴奋不已,立刻向大门冲去,笨笨用头使劲的撞门,我用身上的剑板撞门,门撞的“咚咚”直响,可就是撞不开。笨笨撞的头昏眼花,我撞的腰酸背疼。“动物”们的电也充足了。我们只好瘫倒在地。
  “动物”们走了过来,把我们拖到了原来的地方,我们不想反抗也没有力气反抗,正当动物走回自己位置的时候,突然空中响起“轰”的一声巨响,我们抬头朝上看,原来光壁被打破了,我们既惊又喜,会是谁干的呢?是敌人还是朋友?
  他们是谁呢?请看下集。
  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1068 投稿日期:2008-3-29 19:14:00
  • 推荐3星:[25135359]2008-3-29 19:14:40