初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　说真的，自从我懂事以来，音乐似乎不认识我，全身上下无数的细胞中好象就是找不到音乐细胞，我爸和我妈都不会音乐，看来我也正式如此。
　　小学时，班级那些学过音乐、热爱音乐的同学在教室里高谈阔论之时，当他们谈论那些音乐大师们的时候，我就是仔细地听，也十有八九是不明白的。我那时就想，看来我是与那什么音乐是无缘啦！
　　的确，不知什么原因，上音乐课时我就是一个门外汉，听啥啥不懂，就连最基本的音符是哪几个，五线谱的位置在哪儿也不认识。当然，那些什么清音、重音、符号等，我更是一窍不通，老师所谈的一些重点，都使我丈二和尚 ——摸不着头脑，整个小学音乐课的时光全在我的发呆中悄然流逝……
　　六年的小学生活一转眼就过去了，那一节节让我如坐针毯的音乐课终于被我混过去了。原本想长舒一口气，因为那时我认为初中应该是没有小学那么严吧，并且课程那么多，任务如此沉重，音乐应该是不必考试的吧！然而，初中的音乐课与我想象的截然不同。
　　初中的音乐课我是更加地不知所云，时而发呆，时而开小差，不知为什么，我反正就是对音乐没有一点儿的感觉。
　　一个学期即将过去，每一科都得进行最后的考核，当然音乐也不例外。
　　考音乐的前一天，我心神不定，因为音乐课我总是身在曹营心在汉，心思全无，明天考试又不能组合唱，是按号数往下叫的，我在班里排第七号，岂不是一下子就该我上场了吗？到时出洋相了怎么办？
　　时间一分一秒地过去了，音乐考试终究是来了，我拼命练歌想不出洋相，但临时 抱佛脚总是会出乱子的，不管了，拼了。
　　终于到我了，我深吸一口气，放松心态，便开始考试了。唱歌时，我脑子里一片空白，但还是忍不住想笑，唱完后，立马跑回座位（考试是在讲台上），我心里真是乱呀！
　　全班都考完了，老师开始公布成绩，成绩分为优、良、中、差四个等级，我得了“良”，心里一下子好象就如同有暖流涌进一般舒服。虽然不是优，但我早已知足，因为我顺利通过了考试。看来，我也挺棒的，不是一只菜鸟嘛！
　　我明白了：每个人都有自身的价值，每个人都有优缺点，各有长处，每个人都是最棒的。其实，我也很棒嘛！