小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　接上
　　“蜜蜂嗡嗡闹。”表姐指着正在花丛中采蜜的蜜蜂。
　　“喜鹊喳喳叫。”我指着树上的几只喜鹊答到。
　　“哎呀，还真有你的！刚才咱们都是五字对，现在再来七字对，咋样？”表姐似乎有意要考我似的。
　　“行！”我点点头。
　　“那你可听好了。”
　　“红花朵朵蜜蜂闹。”
　　“绿叶片片喜鹊叫。”
　　“我认为，你的下联中把‘喜鹊叫’改成‘蝴蝶舞’更贴切些。”表姐一副认真相。
　　我想了想，不禁拍手叫好。这“红花”、“绿叶”、“蝴蝶”、“蜜蜂”不正是春意盎然的美景吗？
　　今年暑假，表姐又来我家。当时天气非常热，爸爸买了个大西瓜，他把西瓜在冰箱里整整动了一上午。西瓜非常冰，我自告奋勇地说：“我来切！”爸爸十分爽快地说：“行！”我用手轻轻地拍了拍西瓜上的冰水，有几滴溅到窗户上。表姐一见，立刻对我说：“冻冰洒窗，东两点，西三点。”其实，她把“冻”分成“东两点”，把“洒”分成“西三点”。这时，爸爸好像有意在提醒我：“快切呀！”我略一沉思，说：“切瓜分吃，横七刀，竖八刀。”
　　“真有你的。”表姐接过我递给她的瓜说。
　　“其实，都是你的那张‘对子嘴’‘引诱’的我哦！”
　　“哈哈哈……”满屋子都是笑声。