初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　快乐的我
　　有这样一个女孩，飘逸的长发，白净的面颊，健美的身材。“活泼开朗”是她亲密的伙伴，“书”是她忠实的朋友，“善良”是她的天性，“助人为乐”是她生活的通行证。她，就是我，一名快乐的初一学生。
　　踏入新的校门，走进新的集体，一个崭新的校园生活迎接着我。开学后，学校布置给初一各班的第一项“任务”就是制作板报。老师召集了五个喜欢美术的同学，这当然少不了我，我是美术特长生嘛。让我没有想到的是，老师选我作组长。能为班集体做点事，我非常快乐，但我生怕自己做不好会影响班级荣誉。在老师和同学们的鼓励下，我还是愉快地接受了这项任务。首先，我们先研究板报的主题内容，这可是大方向。然后根据主题，我们每个人画了一幅小设计图，让大家来评判，选出好的。又综合大家的建议，画了一张我们满意的设计图。下一步，我们五人开始计划要用的材料，然后去超市“疯狂”购物——几个人跑来跑去，找所需要的东西。有时也会被超市卖的小东西吸引，停住脚步，而忘记了自己的任务。
　　之后，也是最关键的一步，就是将我们的小设计图放大“搬”到板报栏上。我们在量好的纸上先拿铅笔打稿，接着涂上颜色，同学们团结一致，为画纸“穿”上了一层美丽的“外衣”，非常鲜艳。我们又用皱纹纸、闪光纸等剪出花纹、折出动物，着实可爱。我们还在纸上画上各种各样有趣的图案及花纹。马上就要大功告成了，我们大家非常兴奋。最后，我们在纸的背面贴上双面胶，大家一起把我们的劳动成果贴在了板报栏上。看着非常漂亮的板报，我们大家高兴得欢呼雀跃。此时的我，感到了从未有过的幸福和快乐。
　　我乐于助人，关心同学，赢得了老师和同学们的信赖，大家推举我去竞选大队委。我知道后，不觉呀然一惊:“班里比我优秀的同学有好几个，怎么大家会推举我？”我心里嘀咕着。此时同学们向我投来了非常信任的眼神，并对我说：“相信自己，你能行。”一连几天，老师和同学们都在给我鼓劲。同学们的热情，老师的信任，使我对自己有了信心，让我能从容的，快乐的去面对一切。
　　我要感谢老师和同学们对我的信任，因为你们，我的生活才会如此的丰富多彩。是你们，铸就了一个快乐的我。在未来的日子里，我会一直把为大家服务看做是我最大的快乐，我要在人生的第二起跑线上快乐的向前。