小学6年级 - 应用文 阅读指导

扶残

西隅中心小学六年四班 沉重

同在蓝天下,不分我和你;关爱残疾人,温暖满校园;少吃一份零食,奉献一份爱心!
              扶残
残疾人:
  近来好吗?
  人无完人,金无足赤,我们常人有太多的向往,但是你们也同我们一样有太多向往。你们身残志坚,你们的成功要比我们常人艰难得多,这一些精神可嘉的残疾人,在满是荆棘的人生之路上奋勇向前。为了远大的志向,为了实现自己的人生价值,你们在前进中有的成功,有的失败,当然,对于成功着我们竖起大拇指;失败者我们要鼓励,让你们在不平坦的人生之路上努力向前行,让你们过的幸福,活得开心。关爱残疾人,献出你的爱心,积善行德!
  我们身边的残疾人,你们有的乐观向上,有的自怨自艾,有的笑对人生,有的对人生充满怨恨。无论哪一个残疾人,我们要伸出援助之手,让你们体会到生活是美好的,让你们体会到亲情、友情的暖流。其实,残疾人也曾是失望过、沮丧过、也曾泪流满面、出过学和汗。你们感谢身边无私奉献的好心人,你们为身边的好心人默默祈祷,给予总比索取好。我们要真诚的和你们交朋友,真诚的帮助你们,真诚的呵护你们。残疾人有时郁闷、有时痛苦、有时懊恼。我们不会抛弃你们,用真心和你们交流,让你们觉得自己生活在阳光之中。
  自古以来,有许许多多的残疾人自学成材、自强不息,你们身残志不残。如;我国战国时期的孙膑,他虽然下肢残疾,却写出了著名的《孙子兵法》。酷爱音乐的阿炳,虽然阿炳是一个盲人,但谱写许多名曲,《二泉映月》就是他的代表作品。2005年春节晚会上,有中国残疾人艺术团表演舞蹈《千手观音》,真是一个令人叹服叫绝的节目,几十位残疾姑娘跳出了近乎完全的舞蹈,而这时对于失去听力的人来说何等不容易?
  我们应该珍惜现有的学习条件,学习你们自尊、自信、自强、自立的精神,学习你们坚忍不拔的进取精神,刻苦学习、挺好每一堂课、做好每一次作业,每一次锻炼,当好每一天“校园110”……
  此致;
同在蓝天下,不分我和你;
关爱残疾人,温暖满校园;
少吃一份零食,奉献一份爱心!
                  关心你的人
                 2007年10月17日
  • 小学6年级 - 应用文
  • 字数:779 投稿日期:2007-12-20 21:09:00
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