调查目的：当同学们进入中学之后都很想拥有一部移动电话，可家长们的意见各不相同，有些人支持，一部人反对，为什么家长会有不同的观点？
调查地点：学校大门口
调查时间：2006.12.26
调查人员：十位家长
手机作为现代人生活的一个组成部分，它给人们生活带来方便，是人与人沟通的重要工具，也是时尚的体现。那么中学生佩带手机到底应不应该？主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子，比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。一位家长说，手机实际上是一根“绳”，能“拴”住孩子让做父母的放心。看来，家长们的本意是好的，问题是孩子能否正视家长的厚爱并正确使用手机呢？ 事情往往会事与愿违，手机的种种弊端随着手机在校园里的出现而显现出来，
比如：
1、玩游戏
2、发短信
3、考试作弊
4、广泛联系
5、炫耀资本
6、增加父母负担
手机的这些附加功能并不一定都适合中学生，因为学生的任务就是学习，手机并不是必备的学习工具，完全没有必要。
我这次调查选择了初中和高中年级，从中选择了十位家长进行调查，调查结果显示，学生使用手机用于通话的为50%，发信息的为40%，听音乐的为10%，。由此看来，中学生们对手机的用途并不是用来与家长联系，而是趋向于娱乐和休闲。 另外50%的家长认为中学生带手机是实际需要，便于与家长联系；20%的家长认为，中学生带手机只是为了满足个人的虚荣心的必备之物，是证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；10%的家长认为，中学生持有手机是为了除学习以外的其他娱乐消遣的方式；另外20%的家长认为中学生无须持有手机。
由此可见，手机吸引着众多同学。其实换个思维方式，买一张IC卡，至少可以用上1个月，而一部手机一个星期要充一次电，耽误了学习，还浪费了物力。手机只是一种附属品，作为我们学生当然是以学习为主。希望家长多关心一下你的子女买手机的真正用途，不要因小失大。