小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　寒假到了，如以往一般，除了轻松的假日还有这许多的作业。为了避免像以前那样在最后几天不分昼夜的赶作业，放假的第一天，我便将每天需要完成的任务如数记录下来。
　　第一天，我一反平日赖床之态，起了个大早。冬天天亮的晚，早晨的天空还灰蒙蒙的，我就斗志激昂的拿出了作业本，一笔一划认认真真地写着。妈妈起床看我早已开始学习，讶异之余满是欣喜：“哎哟，不错哟！今天状态那么好。”但仍不忘浇上一盆凉水：“就是不知道能坚持几天呢！”哼！我一定要向她证明，我早已脱胎换骨，不复旧时的懒惰，别总拿老眼光看人。
　　晚上，我躺在床上，心情格外开心，征服作业真是一件有成就感的事。次日，我严格地执行着计划，但是效率不如昨天那般高，很晚才做完。第三天，我用尽全身的毅力才让自己从床上爬了出来，做作业时抬头望了望墙上的“寒假计划”，觉得格外辛苦，但想起妈妈的话，又不甘心就被她说中。自己给自己打气，继续努力。
　　第四天，家中来客，可被计划所迫的我不得不收起玩心，安安分分地将自己关在房中，闭门谢客，可谓是：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。一个小时过去了，屋外的谈笑声与电视播放声，声声入耳，“圣贤书”没读多少，“窗外事”可尽收耳里。无法抗拒诱惑，我终还是起身出屋，向妈妈请求休息半日，妈妈应允。获得批准，我赶快奔向电脑，将计划、作业置于脑后。时间缓缓流逝，我却仍未起身赴学海。待到晚上9点，我才关掉电脑上床睡觉，而那写了一半的作业，却未曾再碰。
　　入夜，万物皆息，万籁皆静。身处黑暗之中，耳畔不复方才的喧闹，心中蓦地有一种难以言状的惶恐。我翻了个身，努力平复心中的不安，宽慰自己道：“不要紧，作业也剩的不多，计划偶尔没完成也没什么，大不了明天赶早起来补呗，时间不早了，现在先睡觉！”
　　闭上双眼，不去想作业，但是没有丝毫用处，脑海中不断浮现出墙上的计划、桌上的作业，我原本已有的睡意似乎也消失的无影无踪。起身，下床，开灯，摊开作业，奋笔疾书。窗外寒风呼啸，窗内一灯如豆。望着那密密挤挤的字符，突然觉得心中涌起一种说不出的坦然：握着那细直的笔杆，胸中突然有种安心。
　　时间如水流泻，我却不觉困倦。当写完最后一个字的刹那，快乐是那样的明显。将作业本整齐的摆放好，我关了灯，躺在床上，心境不似刚才那番焦虑，而是轻松，由身到心的。入眠前，我告诫自己：只有将手上必须做的事情完成好，才能去休息，否则心弦永远为它紧绷着，得不到片刻宁静，就算暂时在游戏中找到了轻松，却绝非真正的轻松。
　　只有老老实实、勤勤恳恳地努力，才能感觉到轻松的快乐。