初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　夜渐深，悠长的琴声透过我的心房，伴着不绝的蝉鸣形成滚动的音符，越飞越远。在我心中一亩田中，音乐种下了最舞动的种子，使我留恋，使我向往。
　　第一次见到二胡总以为是锯木头的庞然大物，爷爷抚摸着我的头，轻声说道：“孩子，以后咱俩一块练习它，也不图别的，就当一个减压的方式吧！”我点点头，从那时起，我在二胡上的奋斗生涯就算开始了。音乐的种子也悄无声息的种在我心里的一亩田中。
　　我拿起生硬的架在腿上，胆怯的把手放在弦上，放在弓上。心中充满了好奇与紧张。学着爷爷的样子在弦上滑动。真的很难听，吱吱啦啦的响声听起来十分刺耳。爷爷也变得严肃了很多，严厉的责怪我拉出不规则的音符，我只好在心中忍着，继续学习。
　　回到家后，我顾不上吃饭，急急忙忙地找出二胡，伴着清晰地记忆，多练几遍。一周后，我能完整的拉出一首简单的童谣，对我来说这可是巨大的成功。细腻的手指磨出一个又一个的水泡，已有淡红色的痕迹。我激动的拉给爷爷听，但出乎我的意料，爷爷并没有鼓励我，只是在我满心欢喜后轻轻地叹了一口气，并自顾自的拿出二胡，犹如痴迷般演奏了一首又一首。那和谐的音调在空气中舞动，传入我的心房，我不由得有些感触。望向爷爷那瘦小的脸颊，在他的神情中透露出一股神奇的力量。那一刻，我突然明白，原来音乐是需要用心投入的。
　　于是，我开始背诵乐谱，开始了解一些作者的资料、写作背景。尽力的把自己的所有的情感融入进去。在我心中，音乐已在我心中的一亩田中生根发芽。在空闲时间，我总会拿起二胡，拨动熟悉又陌生的音符。每一次弹奏，都会有不同的感受。
　　恍惚间，手指间的拨动突然停止，静静地用弓慢慢的带来夜的宁静。在一亩田中生长的是舞动的音符，我回念又向往的是我心中的那一亩田。