小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　操场上的笑声
　　“嘻嘻嘻”、“ 哈哈哈” 的笑声经久不息地在操场上空回荡，原来是我们在玩“猜拳踩脚” 的游戏。
　　规则很简单，猜拳获胜的同学，可以踩同一组任何一个人的脚，被踩的一方可以躲闪，如果某一个人在游戏过程中被踩中两次，就淘汰出局。
　　和我一组玩的有袁同学、戴同学、余同学和王同学。我们五个人围在一起，开始“石头、剪刀、布” 猜拳，结果戴同学和我赢了。我俩磨拳擦掌又进行一轮对决，我出石头她出布，她赢了。她欢呼着举起双臂，用一双胜利者的眼睛笑眯眯地扫视着我们四个“猎物”，迅速决定选择身材矮小的余同学作为攻击目标。她用声东击西的假动作迷惑大家专注的眼光，看似要攻击王同学，突然起脚向余同学脚背踩去。就在这千钧一发的关键时刻，余同学急中生智，把前脚猛地往后一撤，戴同学一脚踩空，踉踉跄跄，差点跌倒。逗得大家哈哈大笑。
　　第二轮猜拳，袁同学胜出。他身材高大，动作敏捷，是班上的运动能手，大家都有点害怕他的进攻。他要选择强劲的对手，所以直接找我作为攻击对象。只见他一个“饿虎扑食” 抬腿向我踩过来。我从小随妈妈练自由搏击，曾有一个人打败别班四个同学围攻的记录。可不是省油的灯。我一招“大鹏展翅” 腾空跃起，轻松躲过他这一脚。谁知他这一脚是假动作，并没有真的踩下去，就在我双脚落地那一瞬间，他的右脚正要踩向我的左脚背上，计算得十分精准。说时迟，那时快，我顺势倒地一个“懒驴打滚”，险险避过。同学们笑着为我大声叫好，袁同字也跟着笑了，是不服气的笑。
　　就这样，我们的叫声、喊声、欢呼声交织在一起，兴致勃勃地玩了一轮又一轮。