初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　 从明天起，做一个勇于挑战的人
　　上了初中，生活一下子紧张起来，学习任务重了，考试多了，种种情况使我无法喘过气来， 感到十分烦恼 ，总觉得生活太复杂了，尤其是面对突如其来的新情况，总有些惊慌失措，甚至措手不及。
　　七年级下学期，学校要举行一个安全知识竞赛，竞赛的内容以安全知识教育读本为依据。通知传达到我们班后，朱老师在班里进行了动员和筛选，但结果并不如人意。也许因为繁重的学习任务，大家都不愿意在这上面"浪费"时间。于是，朱老师只好采用"点将"的办法，而我，则"不幸"被选中了。此时，同学们都对我投来了同情和幸灾乐祸的眼光。此时，我想起了小学时候也曾经参加过知识竞赛，为了取得好成绩，参加比赛的同学没日没夜地背着那本厚厚的书。如今上了初中，学习任务远比小学重的多，比赛在即，却要求参加比赛的同学在短短的三天时间内就准备好，时间紧，任务重，关键还要占用紧张的学习时间，想到这，我不禁有些恐慌和害怕。于是，我找了个"接盘手"一一王少安。王少安也痛快地答应了。
　　正当我庆幸还能过着和原来一样风平浪静的学习生活，谁知道正式比赛那一天，朱老师不仅带着那两名同学去参加比赛，还要我和他们一起去。这下糟了！我一点准备也没有，可拿什么去比赛呀？但看到朱老师那不容置疑的眼神，我只好硬着头皮和他们一起去了。比赛之前，明知道是临时抱佛脚，我还是把读本拿出来，一目十行的看了起来。接下来的比赛，凭着平时的积累，又加上连蒙带猜，我居然得了一等奖。
　　有了这次经历，我明白了突如其来的新情况并不可怕，可怕的是我们把它刻意复杂化了。我们原来认为是天大的事，解决不了的事，只要认真做了，过程也许并不如我们想象的那么难，结果也并不如我们想象的那么糟。
　　最近，学校要举行演讲比赛，我作为八一班参赛选手之一，明天就要代表班级到学校参加比赛， 虽然，在此之前，我也为是否参加而纠结，而不安。我也并不期望能复制出上次参加安全知识比赛的成功。我只是想通过这次比赛，培养自己勇于挑战，接受挑战，享受挑战的心理和勇气。因为，未来的路上，我们还要迎接更多更大的挑战。