初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“喂，下课陪我上厕所。”“哦，好。”“放学陪我买东西。”“蒽，好。”“下课帮我借本历史书。”“哦，好。”
　　诸如此类的事情，很多很多，我是一个不会说不的女生。因为大家毕竟都是朋友，如果拒绝的话就会让人觉得你不愿意和她做朋友，故作清高。
　　八年级我们换了一个新的政治老师，她说话很有意思，但也会夹杂着很多浅显易懂的道理。“现在啊，有很多小孩都是逆来顺受，别人让他做什么就做什么。上个厕所都要拉着人家一起，明明人家不想去，但拗不过朋友，从来都不会说不要，或者我还有事之类的。你一个人又不是找不到厕所，一个学校不就这么大么？也就是说现在的小孩都不会拒绝。人家一说你都不把我当朋友，你就同意了。可是这么多人，和谁做朋友不是做，少他一个又怎样呢？当然，不是说和谁能做朋友的，有些坏孩子当然不要和他交往……”这老师就是这样，说着说着就会跑题，最后会用一句“也就是说”来总结。“也就是，现在的小孩一定要学会说不”同学们都很认同老师说的。
　　下了课，“某某某，走吧，上厕所”我抱着看热闹的想法想听那同学怎么说。果然。“啊？好吧，走吧”唉，老师的话就像耳边风一样，吹完了什么都不剩下。
　　不会说不的人总是会让人觉得你好欺负，说什么做什么，对你做什么你也会打不还手骂不还口。久而久之，她就会觉得这是应该的。以至于有的人在未经我的允许就拿了我的书，在上面乱写乱画，将她喜欢的图片用刀裁下来。本来我就没有借给她看，更没有允许他破坏，我一生气就当着她的面将书扔进了垃圾桶，说，我不要了。
　　 可能那还是有作用的，接下来的几天他都没有像以前那样对我。突然间觉得受到了尊重。我享受这种感觉。所以我更加坚信了，我要做一个勇于说不的人