初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　改变
　　“你咋又讲话，出去站着！”英语老师生气地对我说。就这样，我一手拿着笔，一手拿着作业，向门口走去。脸上的表情那么麻木。因为这六个字太熟了。
　　下了课，回到座位，脸上麻木的表情立刻消失了许多。上了课，这节一依然是英语课。瞬间很悲哀。咋又是英语课呢？
　　开学时，我一心想学好英语，但一次次老师的做法让我越来越讨厌英语了。那“熊熊的烈火”被倾盆大雨立刻浇灭。有时候想长大把英国灭掉。
　　而作业什么的，无论多不多，要么胡写；要么抄同学的。本来英语底子不好的我，现在更是火上浇油。每天下午英语课，听着听着，瞌睡虫立刻上来，但在一次次的压制下，都忍下来了。有一次，更是在课堂“眯”着了！
　　这样的情况整整持续了一年。一年中我听到了老师的对我的劝解、怒骂还有威胁！但这并没有改变我对英语的态度。好比我是“孙悟空”，而刘老师却是王母娘娘，管不住我。
　　今年来了一个新老师——黄老师。而他就是“如来佛祖”。终于“压”住我了我。我哥就曾是黄老师的学生，他不止一次说过被黄老师冤枉。所以我对黄老师印象不好，以为他和刘老师一样。所以，在第一节课我被点名了三次，而且只有我一个。
　　直到有一天，他和我说：“你给我的第一印象很差，但是你能默写全过关，这是我看走眼了。”这一句话触动了我的心灵，原来他还关心差生！
　　后来几节课，我压制自己，终于没被点名！
　　我变了，从不喜欢英语到最喜欢的课程就是英语；从以前不记笔记的我，变成了即使看不见黑板也要记笔记；从以前胡乱写作业的我，变成了一丝不苟完成作业的我……