小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这个星期一我们去了少年宫参加实践游戏。我特别期待这次的少年宫一日游活动，因为有我最喜欢的科学实践活动。
　　原来科学实践活动是教我们环保的重要性呀。老师的ppt上的显眼的环保二字说明了本节课的内容。那位老师发了每组一本记分薄和笔，组与组之间激烈的斗争正式开始。
　　在讲了一系列形式的污染之后，老师让我们每组用ph试纸测试肥皂水、河水与白醋的酸碱程度。我们蜻蜒点水似的用玻璃棒点了各种水，测完了ph值。进来时，后头一个个显眼镜都不知道是干什么用的，现在才明白一一让我们记录显微镜中7种小生物的名字。我们这个环节得到12，保持领先。后来，老师让我们画画，最终还是12分，总分96.5，第一名！因为这件事，我拿到了创意陀螺组装零件，可以说不虚此行了。
　　下午进行的无线电测向令我们稍有遗憾，因为我们没能找到、找全发射箱。
　　我们与潘烨涛组结盟，寻找发射箱。我们无意间忽略一个明显的发射箱，在附近听见信号，可是在一面墙背后找到发射箱。我们又在一个草地中找到发射箱后赶忙风一般的逃走，避免别的组见到后也发现了。我们在逃跑停止时便看到电箱，也发现信号，真是踏破铁鞋无觅处，得们全不费工夫！后经证实，那个忽略的发射箱是假的。可是，我们居然找错个一个，就是逃跑时看到的发射箱。后来我们又做了美味的蛋挞。