小学1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　一讲到小人物，可能会联想到比较搞笑的事物，比如：小人物有些人会想象缩小的或者是比较奸诈的人，如果，你是这样写的话，可能明明能及格的话，就因为作文而不及格，那样的话，实在是太亏了。
　我同桌讲吧，他叫王博，没有想到会和他成为同桌，特别惊讶！前一个星期，我们还画了三八线，而且，我们的性格更是格格不入，因为，性格格格不入，经常因为吵架被班长给记名字，不过，渐渐地混熟了，也就没有什么三八线了，不过，吵架依然没有停止。久而久之，慢慢地也就成为了好朋友
　　混熟了之后，他还不把自己当外人，上课，问我借这个，问我借那个，我都烦死了，不过，他脸皮怪厚的，有时候，还动不动往我身上靠，我就说：你讲我不成熟，你自己靠我身上，你成熟不。然后，就说你跟我学学，我都无语了…我跟你学什么啊！脑残啊！有的时候，我会拔他头发，之后，位置下面就爆发了“战争”。以至于，现在手劲比以前有所长进。呵呵…~~
　　他不仅是我的朋友，还是我的学习朋友，而且，选择题我们有时会给出不同的答案，然后，就吵起来了，于是，便等待老师给出的答案，不过，他赢的比较多。
　　就是这样的两个人，被分到一起做同桌而一起互帮互助，共同前进，最后，小人物变成了好朋友。
　　因此，感到快乐，因为，“有哭有笑，才是真味道”。