小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　作文讲评课上，老师朗读了我写的《童年趣事》，并且在全班同学面前对我的作文大加赞赏，还说可以拿去投稿，报刊上一定会发表的。我听得小脸儿通红，心里美滋滋的，于是有了第一次投稿的经历。
　　老师帮我把誊写好的作文寄给了一家报社，告诉我要等上两个月才会知道是否被采用，到时他会告诉我的，耐心等待吧。
　　从此，我特别留心邮递员来学校。作文寄出还不到一个月，每次邮递员来过之后，我就悄悄地站在办公室旁边，心扑通扑通地乱跳，我尽量屏住呼吸控制内心的不安，可脑门儿不知不觉就见了汗。我多希望老师能从里面高兴地走出来，大声喊着我的名字……，每次都是等了好久也不见一点动静，我只好迈着沉重的步子溜回班级。
　　转眼两个半月过去了，我寄出的作文如同石沉大海一样，一点音讯都没有，我渐渐失去了希望。可每次邮递员走后，我还是不由自主地走到办公室旁边，默默地等待“奇迹”的出现。老师似乎察觉到了我的心事，那天下课后，老师拍拍我的肩膀说：“别灰心，要不咱换一家报社试试？”我点点头，内心却失落到了极点，眼泪在眼眶里直打转，心想：“这回算是没希望了，连老师都说换一家报社，肯定是被淘汰了。”
　　从那以后，我不再盼邮递员来学校，而且害怕他的出现。
　　三个月后的一天，老师在大课间时兴冲冲地来到操场，手里还举着一张报纸。老师挥动着报纸大声喊着我的名字。同学们纷纷围过去，可我一下子愣住了，两条腿像钉在地上一样，一动不动地站着。过了足有一分钟，我才缓过神儿来。我飞快地跑到老师面前，一把夺过他手中的报纸，目光迅速扫过报纸上的文字。这时我的心跳得更厉害了，似乎要从嘴里跳出来一样，眼睛也看得直发花……老师笑呵呵地指了指报纸，我终于看清了自己的名字。我把报纸放在嘴上亲了又亲，然后紧紧地抱住老师，嘴里一个劲儿地说着：“我的作文发表了……”
　　虽然现在我已经发表了好几篇作文，可我时常会拿出那张报纸，一遍又一遍地欣赏我的处女作。我忘不了这第一份收获，更忘不了第一次投稿的经历。
点评：
　　人生有无数个第一次，但能让人刻骨铭心的第一次却不多，小作者以第一次投稿经历为内容，选材较好，并且详写了投稿后的焦急等待和发表后的激动，内容充实，大量的心理活动描写生动、真实，是本文的一大亮点。
（ 指导教师 ：韩凤菊　　欧喜东）