小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　

　　真巧，找妈妈有事，我放学，她下班，居然同时到家。
　　今天特别关注了一下妈妈的神情----疲惫、无精打采。我紧走两步，拉着妈妈的手；“妈妈辛苦了妈妈辛苦了。我今天准备给你洗一次脚。妈妈呢，不要怀疑我的真诚，更不要拒绝我的真诚。好吗？”
　　“先做作业，其他再说。妈妈好端端的，又不是富婆，要你洗什么脚，嗯？是不是又有什么馊主意。”
　　“这就是作业，这就是今天的家庭作业，明天，母亲节。老师特别布置的。”
　　“好好好，妈妈配合。我就去打水……”
　　“不不不，妈妈配合。我去打水！”
　　老师说了的，一切都是孩子做，一切不让妈妈插手。
　　最困难的果然是让妈妈接受。其他按基本程序，按部就班就欧克了。
　　我的妈妈小名叫婷婷，漂漂亮亮的，可她就是一天到晚忙个不停。她的脚，有些粗糙。哎，这都是妈妈辛苦劳动的结果。
　　很快就洗洗擦擦搞定了。
　　“妈妈，我长大了一定好好孝敬你和爸爸，不让你们太累。”
　　“好好好。我家昱栋真乖-----”妈妈说话哽哽咽咽的，我仔细一看她好像还哭了呢。
　　面对妈妈的表扬，我不知道是高兴还是自责。我只是暗下决心：好好学习，不要让爸爸妈妈失望。