小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　他躺在床上，眼睛微睁，表情无力，动作僵硬。面色苍白如纸，身体清凉如冰，声音轻如白羽。嘴唇微动，却说不出一句话来，只得尽全力将僵硬的嘴角拉开，扯出一个比哭还难看的笑容。
　　
　　铺满枫叶的小路上，我边走边想。嘴角带着微笑，眸子里却闪着泪光。他的职业是老师。年轻时，他会对学生尽职尽责。退休时，明明心里不舍，嘴角却依旧带着微笑。布满皱纹的脸，略为凹出的双眼，黑白相间的胡子，嘴角微翘，两鬓斑白。这才是他应有的样子吧。心下想着，脑海里却又浮现出他现在的模样，面容憔悴，有如落叶般随风消逝的可能。
　　
　　
　　尽管生病，他却依旧不忘学习，坚持学无止境，托家人将高中与大学的试卷从网上查出，并送到他面前。那时，消瘦的脸上会出现一种从来没有见过的笑。桌旁有一个本子，里面的小楷端庄，磅礴，反复写着一句话“活到老！学到老”
　　
　　尚未退休时，在职位上，他遇事能冷静思考，果断处理。一次，班上的五位同学逃课去了附近的池塘边游泳。他勃然大怒，将五人狠狠的教训了一番，并且严惩以待。更加显示出他对职业的尽职尽责，对事情的一丝不苟。
　　
　　在校评‘优秀教师’时，他不曾报名。而是一次又一次的将机会让给别人，曾有人问过为什么。他却认真的回答道，他老了，已经没有办法给祖国做更大的贡献了，还是经这些美好的机会让给那些年轻人好。这一信念让他无所成就，，没有奖金。退休工资只不过是其他教师的一半不到。
　　
　　他是老师，老师是最伟大的职业。因为他们燃烧自己照亮别人。我望着如血般耀眼鲜红的枫叶，我失神的喃喃出两个字：“爷爷！”